概要:2、 教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。 第七周一、学习9的组成1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。 二、学习9的加减1、 学习看分合式列算式,体验总数和部分数之间的关系。2、 学习9的加减。 第八周一、改错题(一) 1、 学习改错题中的得数,使得算式运算结算正确。2、 复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。 二、改错题(二)1、学习改错题的三种方法,使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。 第九周一、两个特征分类1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。 二、分类www.99youjiao.com1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。 附页第十周一、认识时钟1、 使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要特征。2、 使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能辨认整、半点。 二、记录时间1、 让幼儿知道整点半点的记录方法,理解钟点和指针关系。2、 进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感。 第十一周一、学习10的组成1、 要求幼儿有序的进行10的分
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第七周
一、学习9的组成
1、学习按序将9分成不同的两份,感知9的分合。
二、学习9的加减
1、 学习看分合式列算式,体验总数和部分数之间的关系。
2、 学习9的加减。
第八周
一、改错题(一)
1、 学习改错题中的得数,使得算式运算结算正确。
2、 复习9的组成、加减。能熟练准确得进行运算。
二、改错题(二)
1、学习改错题的三种方法,使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。
第九周
一、两个特征分类
1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进行9以内的加减。
二、分类
www.99youjiao.com1、培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类。
附页
第十周
一、认识时钟
1、 使幼儿认识时钟,能叫出名称,基本掌握钟面的主要特征。
2、 使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系,能辨认整、半点。
二、记录时间
1、 让幼儿知道整点半点的记录方法,理解钟点和指针关系。
2、 进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感。
第十一周
一、学习10的组成
1、 要求幼儿有序的进行10的分解。
2、 引导幼儿从9的分合推导10的分合。
二、学习10的加减
1、 引导幼儿看实物图列算式,学习10的加减。
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