概要： 方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙打开这把锁。T：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？C：一把钥匙开一把锁 。 4、同齿纹的钥匙开同一把锁。T：老师这儿有一把钥匙，看能不能把百宝箱上的锁打开，谁愿意来试一试？幼儿成功地开锁。利用实物投影仪，www.99youjiao.com比较两把钥匙，得出“相同齿纹的钥匙可以开同一把锁”。T：生活中，人们为了使用方便，防止钥匙丢失，常常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。5、锁的作用。T：小朋友们想一想，什么地方需要用锁？T：为什么这些地方需要锁呢？C：……（幼儿讨论）教师小结，锁的作用是防盗、安全。6、介绍特殊锁类。 让幼儿看特殊锁类的录像，有：感应锁、密码锁、电控门锁等。T：这些锁好奇妙，好好玩！小朋友想发明什么样好玩的锁？幼儿讨论，讲述。T：小朋友们发明了这么多奇妙的锁，都成小小发明家了。结束部分： 师幼共玩“连环锁”的游戏，获胜者就会得到一个大大的金钥匙。上一页 [1] [2]
好玩的锁,标签：幼儿园小班教学计划,幼儿园小班工作计划,http://www.99youjiao.com 方法二：选择一把锁，依次用钥匙试开，一定会有一把钥匙打开这把锁。
T：我们一起想一想，一把钥匙可以开几把锁？
C：一把钥匙开一把锁 。
4、同齿纹的钥匙开同一把锁。
T：老师这儿有一把钥匙，看能不能把百宝箱上的锁打开，谁愿意来试一试？
幼儿成功地开锁。
利用实物投影仪，
www.99youjiao.com比较两把钥匙，得出“相同齿纹的钥匙可以开同一把锁”。T：生活中，人们为了使用方便，防止钥匙丢失，常常一把锁配几把相同齿纹的钥匙。
5、锁的作用。
T：小朋友们想一想，什么地方需要用锁？
T：为什么这些地方需要锁呢？
C：……（幼儿讨论）
教师小结，锁的作用是防盗、安全。
6、介绍特殊锁类。
让幼儿看特殊锁类的录像，有：感应锁、密码锁、电控门锁等。
T：这些锁好奇妙，好好玩！小朋友想发明什么样好玩的锁？
幼儿讨论，讲述。
T：小朋友们发明了这么多奇妙的锁，都成小小发明家了。
结束部分：
师幼共玩“连环锁”的游戏，获胜者就会得到一个大大的金钥匙。
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