概要: 20xx-4春姑娘来了生活进餐时不撒饭菜,不弄脏衣服、桌面,会保持手、脸及服装的整洁。 运动1. 练习在一定范围内跑、跳。2.学习模范操《春天花儿开》 学习1. 能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征,知道春天来了。会用较多的名词、动词、形容词讲述春天花草树木的特征,并会用美术方法表现春天部分植物和动物的基本形状和色彩特征,萌发热爱春天的情感。2. 会欣赏简短描述春天的诗歌,有表情的朗诵儿歌,复述简短的故事。3. 能感受欢快的音乐,能在老师的提示下按歌词创编简单的动作。 4. 会用折、剪、贴等多种形式试做春天的物品,装饰活动室。www.99youjiao.com5.学习用一一对应的方法比较两组物体的多、少、一样多。 游戏1. 丰富自然角内容,增加金鱼、蝌蚪等小动物及春天的花卉供幼儿观察。2. 在美工区提供多种材料,让幼儿表现春天的特征。3.开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿一个并贴上标记),为幼儿开展种植活动创造条件。 家长工作 希望家长利用休息日和上、下园的时机引导幼儿观察春天的变化并和幼儿一起种植春季植物或饲养春季
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20xx-4
春姑娘来了
生活
进餐时不撒饭菜,不弄脏衣服、桌面,会保持手、脸及服装的整洁。
运动
1. 练习在一定范围内跑、跳。
2.学习模范操《春天花儿开》
学习
1. 能从花草树木、天气、人们的服饰感知春天的主要特征,知道春天来了。会用较多的名词、动词、形容词讲述春天花草树木的特征,并会用美术方法表现春天部分植物和动物的基本形状和色彩特征,萌发热爱春天的情感。
2. 会欣赏简短描述春天的诗歌,有表情的朗诵儿歌,复述简短的故事。
3. 能感受欢快的音乐,能在老师的提示下按歌词创编简单的动作。
4. 会用折、剪、贴等多种形式试做春天的物品,装饰活动室。
游戏
1. 丰富自然角内容,增加金鱼、蝌蚪等小动物及春天的花卉供幼儿观察。
2. 在美工区提供多种材料,让幼儿表现春天的特征。
3.开辟小园地,准备种植物的器皿(每个幼儿一个并贴上标记),为幼儿开展种植活动创造条件。
家长工作
希望家长利用休息日和上、下园的时机引导幼儿观察春天的变化并和幼儿一起种植春季植物或饲养春季动物。
20xx-5
快乐的节日
生活
能友爱互助的与同伴相处,我体验与同伴共享
运动
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