孩子太粘人依赖的根源在这儿

概要：王晓春分析小叶的依赖像是情感型的依赖。这可能是从小把她寄养在别人家，得不到父母关爱造成的，也可能孩子天生个性就如此。我感觉这孩子的问题不大，过一段时间，情况可能就会好起来。王晓春建议1.现在这种情况，家长有三个选择：日托；全托；继续送她到教授家寄养，在那里上幼儿园。选中一个之后，不要变来变去，要坚持。孩子看到哭闹也没用，就会逐渐平静下来。2.家长首先要镇静和坚定，如果家www.99youjiao.com长慌了，孩子就闹得更厉害。家长送孩子上幼儿园后，最好转身就走，不要弄得生离死别似的，否则更会刺激孩子哭闹。3.无论采用哪种办法，家长都要抽时间和她做游戏，讲故事，聊聊天，要特别注意抚摸和拥抱孩子，这对稳定她的情绪作用非常大。4.建议幼儿园老师多给这孩子一点出风头的机会，安排小朋友主动拉她玩，以转移她想爸爸妈妈的注意力。案例3专人依赖型的宝宝(男，3岁)李安琪(亲子俱乐部老师)：孩子父亲从事证券交易工作，妈妈是会计师。孩子目前由外婆专职带，由于孩子体质较弱，外婆对他的保护有些过度，妈妈则主张多让孩子进行锻炼，双方在教育观念上有矛盾。但由于父母都忙，所以带孩子还是以外婆为

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　　王晓春分析

　　小叶的依赖像是情感型的依赖。这可能是从小把她寄养在别人家，得不到父母关爱造成的，也可能孩子天生个性就如此。我感觉这孩子的问题不大，过一段时间，情况可能就会好起来。

　　王晓春建议

　　1.现在这种情况，家长有三个选择：日托；全托；继续送她到教授家寄养，在那里上幼儿园。选中一个之后，不要变来变去，要坚持。孩子看到哭闹也没用，就会逐渐平静下来。

　　2.家长首先要镇静和坚定，如果家

www.99youjiao.com长慌了，孩子就闹得更厉害。家长送孩子上幼儿园后，最好转身就走，不要弄得生离死别似的，否则更会刺激孩子哭闹。

　　3.无论采用哪种办法，家长都要抽时间和她做游戏，讲故事，聊聊天，要特别注意抚摸和拥抱孩子，这对稳定她的情绪作用非常大。

　　4.建议幼儿园老师多给这孩子一点出风头的机会，安排小朋友主动拉她玩，以转移她想爸爸妈妈的注意力。

　　案例3专人依赖型的宝宝(男，3岁)

　　李安琪(亲子俱乐部老师)：孩子父亲从事证券交易工作，妈妈是会计师。孩子目前由外婆专职带，由于孩子体质较弱，外婆对他的保护有些过度，妈妈则主张多让孩子进行锻炼，双方在教育观念上有矛盾。但由于父母都忙，所以带孩子还是以外婆为主。

　　记者：隔代教育免不了孩子受宠，助长他的依赖性，他的依赖性表现在哪里？

　　李安琪：无论在生活上还是在学习上宝宝都很依赖外婆。他已经3岁了，跑得很快，但平时外婆大多是抱着他，不让他自己走路。学习上他也同样依赖外婆，比如玩拨珠游戏，他不肯自己拨，而是抓着外婆的手拨；玩跳跃游戏，他不愿跳，反而要求外婆跳。他还很爱对外婆发脾气，稍有不顺心就哭。

　　记者：孩子有没有不拉着外婆一起从事的活动？

　　李安琪：他的表现欲比较强，数学概念很好，对唱歌和跳舞也很有兴趣，愿意主动进行表演。

　　记者：对于孩子这种状况，您作为早教机构的老师，有没有对他采取过干预措施呢？

　　李安琪：孩子还有个毛病就是睡眠不好，喜欢白天睡，晚上逛街。有时晚上12点仍让父母开着车到街上兜风。后来我们与家长一起采取了干预措施：白天尽量让丰富多彩的活动引起他的注意，让他晚上正常睡觉。现在孩子正在慢慢转变。

　　王晓春分析

　　所谓“专人型依赖”是指孩子专门欺负和依赖最疼爱自己的人，一看见这个人，毛病就全来了，自己什么事都不会干了。这种孩子的毛病主要是被家长宠的。像这个宝宝的毛病，肯定就是外婆宠的。隔辈人带孩子比较容易发生这种情况。

　　在“专人型依赖”的人际关系中，实际上大人对孩子的情感依赖比孩子对大人的依赖有过之无不及。这种家长，你不让他溺爱孩子，他比孩子还难受。你跟他说道理，他明白，可是一见到孩子，他的理智就无影无踪，剩下的只是泛滥的情感了。

　　王晓春建议

　　1.最好把宝宝和外婆分开，不要让外婆带孩子了。这可能很困难，孩子不干，外婆更不干，但是恐怕这一步是躲不开的，因为别的办法解决不了问题。

　　2.孩子母亲最好想办法自己带孩子，和老师配合。如此，这孩子的问题不难解决。

　　3.对这个孩子的教育，幼儿园能起很大作用，如果孩子喜欢幼儿园的生活，在那里能更多地表现自我，他对家长的依赖就会减轻。

　　案例4自卑型依赖的中中(男，7岁)

　　洪老师(心理训练机构老师)：中中的家长文化程度较低，爸爸是工人，妈妈是服务员。由于妈妈得了产后风，所以一直由奶奶带大。从训练那天起，我们就感觉到孩子的心理不安全感很重，训练仅仅是一个小时，但只要见不到妈妈，他就哭。默默地饮泣，一句话不说，让人感到不安。

　　记者：是什么原因造成孩子这么大的心理压力？

　　洪老师：家长说，其实家里并没有对他施加什么压力，不知他为何会这样，令他们很头疼。中中语言表达能力不太好，学习成绩较差。自理能力也很差，到现在还不会系鞋带。白天一个人不敢在家，需要人陪伴。这样一来，家长就不敢让他和别的孩子交往，怕他和别人发生冲撞，会被人欺负。

　　记者：中中已经读一年级了，他依赖老师吗？

　　洪老师：孩子对妈妈是最依赖的，只要看到妈妈在视线之内就会很安定地做任何事情。但我觉得他同时也很依赖老师。有一次在训练时，他突然哭起来。我问他为什么，他说我曾说过，如果他做得好会给他奖励，当时我表扬他做得不错，却忘了给他奖励，所以他就哭了。我连忙向他道歉，并补给他奖励，他很开心。我感觉这孩子对别人的评价很敏感。

　　记者：中中表现最好的是什么？

　　洪老师：如果他妈妈在看他训练，他会表现得很好，也会和陌生的小朋友玩得很默契，但他基本上没有表现欲，在很多事情上都显得很自卑。不会对人发脾气，只是自己默默地承受。也许正因为如此，他晚上的睡眠状况非常不好。

　　王晓春分析

　　中中的依赖是自卑型依赖。从小的过度保护和封闭型管理使他十分胆怯。我估计他还会有语言障碍，这与奶奶的语言素养可能有关。奶奶如果只和孩子说一些“老太太语言”，或者很少和他交谈，那他说话肯定上不得台面，只好退缩。我还怀疑孩子爸爸或者妈妈对他有忽视或贬低的做法，只有疼爱，缺少鼓励。总之，这是一个没有自信心的孩子。

　　王晓春建议

　　1.老师应详细了解中中的家庭教育情况。中中的家庭教育一定有些失误是家长自己不曾觉察或者有意避开的—比如他们夫妻关系如何就值得研究。经验告诉我们，夫妻关系不和谐，孩子就缺乏安全感和自信心。

　　2.教师应争取为孩子做“主心骨”。要多表扬他，像妈妈一样对待他。如果他有一天变得看见老师就有安全感，局面就是另外的样子了。

　　专家小结：家长，您的热情要降温

　　孩子依赖性的表现形式有很多种，从以上的例子可以基本确定，孩子的依赖是有关成年人(家长、保姆)“越位”造成的。也就是说，大人过分热心，做了很多本该由孩子自己做的事情，致使孩子习惯于支使别人而不习惯自己做事、想事，久而久之，丧失了想、做事的能力。

　　大人为什么会过分热心呢？主要是不理智，以为包办一切就是爱，以为孩子什么都不行，不如自己动手爽快，这种家长只有养育观念没有教育观念，时间长了，孩子的依赖性就会愈演愈厉。

　　解决问题的办法可以这样入手：

　　1.首先是转变家长观念，头脑清醒了，“越位”的举动就会减少。有的家长(特别是隔辈人)转变观念非常困难，或者明白了做不到，那就要考虑“隔离”，让孩子离开他最爱支使的那个人。

　　2.给孩子“讲道理”是没有什么用处的，要的是行动。对一些依赖程度较深、性格内向的孩子，纠正时应该有梯度，否则容易造成伤害。

　　3.幼儿园和学校老师能起很大作用，家长要注意与老师配合。

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