浅谈电脑游戏活动在幼儿发展中的作用

概要：www.99youjiao.com幼儿则用不同的方法给"弗兰克"设计制作了各种新颖漂亮的服装。另外，幼儿对电脑画图特别感兴趣。比如：在"美丽的夏天" 的电脑绘画活动中，幼儿可以将许多绘画符号进行创造性的构建，他们可以把西瓜拖移到高高的苹果树上，也可以把可爱的小熊拖移到弯弯的月亮上和星星做伴……在这里，幼儿创造性思维的火花迸发了出来。从而上升学习和探索的动力。运用创造性的教学工具（电脑）进行创造性的教学活动，创新意识会在这里诞生，并伴随幼儿一同成长。一位哲学家说："对于未来世界，创新是一种睿智。" 五.电脑游戏活动促进幼儿的社会交往，有助于他们去解决问题 电脑游戏活动调动了幼儿思考问题，解决问提的积极性。能鼓励幼儿探求解决问题的方法。如：?quot;补破洞"的游戏中，面对破洞和形状不同的砖头，有的幼儿观察破洞的形状，有的幼儿在数补破洞需要的砖头，有的幼儿用砖头忙着补破洞。在大家的共同努力下，破洞补上了，孩子们情不自禁的欢呼起来。他们因此而感受到了合作带来的快乐，分享了成功的喜悦。更重要的是幼儿通过

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www.99youjiao.com幼儿则用不同的方法给"弗兰克"设计制作了各种新颖漂亮的服装。另外，幼儿对电脑画图特别感兴趣。比如：在"美丽的夏天" 的电脑绘画活动中，幼儿可以将许多绘画符号进行创造性的构建，他们可以把西瓜拖移到高高的苹果树上，也可以把可爱的小熊拖移到弯弯的月亮上和星星做伴……在这里，幼儿创造性思维的火花迸发了出来。从而上升学习和探索的动力。运用创造性的教学工具（电脑）进行创造性的教学活动，创新意识会在这里诞生，并伴随幼儿一同成长。一位哲学家说："对于未来世界，创新是一种睿智。" 

　　五.电脑游戏活动促进幼儿的社会交往，有助于他们去解决问题
　　电脑游戏活动调动了幼儿思考问题，解决问提的积极性。能鼓励幼儿探求解决问题的方法。如：?quot;补破洞"的游戏中，面对破洞和形状不同的砖头，有的幼儿观察破洞的形状，有的幼儿在数补破洞需要的砖头，有的幼儿用砖头忙着补破洞。在大家的共同努力下，破洞补上了，孩子们情不自禁的欢呼起来。他们因此而感受到了合作带来的快乐，分享了成功的喜悦。更重要的是幼儿通过自己的努力找到了解决问题的方法。再如："蚂蚁吃豆"的游戏无意间被孩子们变成了下棋比赛，三个小伙伴玩得热火朝天，他们一会儿当裁判，一会儿当棋手，即通过角色的互换促进了幼儿同伴间的友谊和交往。

　　六.在组织电脑游戏活动中需要关注的问题
　　虽然电脑游戏活动具有很多积极的作用，但同时也应该注意以下几个方面的问题：
　　（一）.人机互动代替不了人人互动
　　电脑游戏活动毕竟作为丰富教育手段的有益形式，而不是唯一形式。电脑游戏活动同样也是幼儿参加兴趣活动的多种选择中的一种，而不是唯一的一种。所以，电脑游戏活动的长处不是电脑取代了教师，而是让教师们将注意力集中于人类在教育中的作用。
　　（二）.组织电脑游戏活动的目的不是"为玩而玩，为用而用"
　　幼儿参与电脑游戏活动，旨在培养幼儿对电脑活动的兴趣，而不是为学一技之长 。因此，我们应该有正确的思想观念，决不能把电脑游戏活动当作只是让幼儿生硬的操作练习。 
　　（三）.规则的建立确保幼儿更好的游戏和学习
　　由于电脑活动区是一个新生的活动区。对于充满好奇的孩子们来说更是倍感新鲜，所以会出现争着去玩的现象。因此，游戏规则建立会让幼儿懂得同伴间的轮流、分享和等待。其次由于时间上的限制还会起到保护视力的作用。
　　（四）.选择能够帮助幼儿树立积极价值观的电脑软件
　　正如今天的电影和电视一样，在儿童电脑软件当中充斥着暴力和残忍画面。从整体影响来看，电脑软件中的暴力严重威胁着幼儿的发展，并对幼教工作者提出了严峻的挑战。所以，我们应该避免使用这类软件。要以敏锐的眼睛去发现那些帮助幼儿树立积极价值观的电脑软件。 
　　（五）.电脑游戏活动与课程整合
　　把电脑游戏活动延伸在其他教育活动中，并且与幼儿园课程如何进行自然有效的整合，使其最大限度的体现教育价值，在幼儿发展中怎样能更好的发挥其促进作用，这将是我们需要深入探讨的问题。
　　总之，电脑走进幼儿园，走进孩子们的生活，是时代发展的需要，也是幼教改革的需要。它在某种程度上真正体现了"幼儿是活动的主体"这一教育原则，"让幼儿成为活动的主人"变成现实。我相信，随着幼教观念的不断更新，电脑将会以幼儿园教育教学中不可缺少的辅助工具而被很快的融入其中，成为幼儿教育中一朵绚丽的奇葩。

 

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