概要：www.99youjiao.com要比同龄儿童少三分之一，但其各科成绩在班中仍名列前茅，是同龄儿童中的佼佼者，他们从学习珠心算的经历中深刻感悟到，学习珠心算对增加和提高记忆力的效果是显著的，即使在升入大中专院校长大成人后的今天，他们曾经接受过的珠心算训练仍给其学习和生活带来极大便利，比如背英语，他们采用与众不同的整体形象记忆法，看几遍就记住了，感觉学起来比他人轻松的多，这一点，是未经珠心算学习训练者难以做到的。 3、珠心算是提高儿童综合素质的重要途径 学习珠心算，可使儿童在获得超常计算能力的同时，其综合素质得到改善和提高，学习珠心算培养起来的思维能力，学习能力和学习能动性，能够促使其它学科成绩显著提高，收到「一科学习，多科受益」、「一科突出、多科优异」之功效。尤其是将珠心算引入数学教学，有助于儿童形成数的抽象概念，克服其对数学学习的烦厌心理，对激发其学习兴趣产生积极影响。日本心理学博士曾经对小学生做过算术程度的比较测验，结果表明，会打算盘或珠心算的学生，成绩均明显高于未学过珠算或珠心算的学生。学习珠心算，还可以锻炼儿童的毅志，培养其克服困，难努力
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www.99youjiao.com要比同龄儿童少三分之一，但其各科成绩在班中仍名列前茅，是同龄儿童中的佼佼者，他们从学习珠心算的经历中深刻感悟到，学习珠心算对增加和提高记忆力的效果是显著的，即使在升入大中专院校长大成人后的今天，他们曾经接受过的珠心算训练仍给其学习和生活带来极大便利，比如背英语，他们采用与众不同的整体形象记忆法，看几遍就记住了，感觉学起来比他人轻松的多，这一点，是未经珠心算学习训练者难以做到的。
3、珠心算是提高儿童综合素质的重要途径
学习珠心算，可使儿童在获得超常计算能力的同时，其综合素质得到改善和提高，学习珠心算培养起来的思维能力，学习能力和学习能动性，能够促使其它学科成绩显著提高，收到「一科学习，多科受益」、「一科突出、多科优异」之功效。尤其是将珠心算引入数学教学，有助于儿童形成数的抽象概念，克服其对数学学习的烦厌心理，对激发其学习兴趣产生积极影响。日本心理学博士曾经对小学生做过算术程度的比较测验，结果表明，会打算盘或珠心算的学生，成绩均明显高于未学过珠算或珠心算的学生。学习珠心算，还可以锻炼儿童的毅志，培养其克服困，难努力进取的精神，对于其形成良好的注意力和学习习惯，陶冶儿童情操，亦具有重要作用。珠心算作为一种开发智力，激发潜能，提高儿童综合素质的重要手段，犹如体育事业的发展对于人类健康的促进和社会进步的推动一样有异曲同功之效。珠心算在当前深化素质教育的国民教育体系中的作用与功能，是其它任何计算工具都无法替代的，她将具有永恒的生命力。
日本著名学者，日本全国珠算教育联盟原会长荒木勋先生曾讲过：「筑成今天日本国力的日本人民的技术与技能，可以说是依赖于几百年间形成的教育，这个教育的根本在于读、写、算盘」；日本前首相中曾根先生也曾说：「二次世界大战后日本之所以能在一片废垆上重建家园，一跃成为世界第二经济强国，其功绩应归功于算盘，算盘使日本人不但学会精算，脑子灵活，而且培养了日本人的意志与自信心」，扩展运用珠心算，开启儿童智能，有助于基础教育中亿万儿童前期素质的提高，进而在二十一世纪为中华民族经济的腾飞和科技的发展，培养更多智能人才奠定坚实的基础。
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