概要：（5）充分利用网上信息资源，发挥我园网站的作用。聘1-2名斑竹，定期更新网上内容。各班开通家园互联网，与本班家长进行沟通。（6）进一步探索家长工作新形式，努力发挥家长在幼儿园管理和教育中的 作用。本学期我园尝试开展“家长志愿者的活动”。鼓励有时间、有教育热情的家长，不定期、自愿报名成为家长志愿者，参与本班部分教学活动。发挥每位家长志愿者的特长，与教师共同指导幼儿教学。2.让社区成为教育支柱。 一方面，我们要充分利用社区资源开展教育活动：认识小区设施、参观商店、银行……另一方面，我们要积极配合加入到小区的精神文明建设中，让我园成为小区建设中的主力军，比如：教师指导幼儿结合环保、安全等主题活动，到小区中以不同的形式进行宣传……。（七）拓宽思路，探索多元化的教学模式，创办艺术教育特色。各班可根据幼儿年龄特点、家长需求选择适合自己班的教育特色。在特色教学中，要求教师能够遵循教育原则，努力探索教育方法。每月不定期向家长展示各班特色，元旦可结合特色进行汇报演出。三、分月工作八月份：1． 保教主任制定保教工作计划，由班长、园务会讨论通过。2．
2017年9月——12月保教计划,标签：幼儿园教学计划,幼儿园教研计划,http://www.99youjiao.com（5）充分利用网上信息资源，发挥我园网站的作用。聘1-2名斑竹，定期更新网上内容。各班开通家园互联网，与本班家长进行沟通。
（6）进一步探索家长工作新形式，努力发挥家长在幼儿园管理和教育中的
作用。本学期我园尝试开展“家长志愿者的活动”。鼓励有时间、有教育热情的家长，不定期、自愿报名成为家长志愿者，参与本班部分教学活动。发挥每位家长志愿者的特长，与教师共同指导幼儿教学。
2.让社区成为教育支柱。
一方面，我们要充分利用社区资源开展教育活动：认识小区设施、参观商店、银行……另一方面，我们要积极配合加入到小区的精神文明建设中，让我园成为小区建设中的主力军，比如：教师指导幼儿结合环保、安全等主题活动，到小区中以不同的形式进行宣传……。
（七）拓宽思路，探索多元化的教学模式，创办艺术教育特色。
各班可根据幼儿年龄特点、家长需求选择适合自己班的教育特色。在特色教学中，要求教师能够遵循教育原则，努力探索教育方法。每月不定期向家长展示各班特色，元旦可结合特色进行汇报演出。
三、分月工作
八月份：
1． 保教主任制定保教工作计划，由班长、园务会讨论通过。
2． 各班制定班组计划、主题活动实施计划。（以集体或年级组的形式讨论通过）
3． 进行室内主题环境评比（结合主题教学）。
4． 通过上学期制度实施中存在的问题，组织教师进一步完善、学习我园各项制度，并在新的一学期中，严格按照制度执行。
5． 全体教师制定本学期的个人发展计划。
九月份：
1． 进行区角创设的指导与评比
活动。
2． 结合丰台区两年一度的论文评选，组织教师积极参与，并进行园里的论文交流活动与互相指导活动。
3． 以年级为单位，创编韵律操，并进行评比。
4． 开展青年教师日常带班培训活动。
5． 以抽查的形式，检查各班幼儿常规。
6． 环境评比活动（结合主题教学）。
7． 以年级组为单位，每位教师以收集的照片、幼儿作品、教育笔记、教学活动计划等小结主题实施情况。各组评出一位最有探究精神的教师。
8． 月底大中小班进行不同内容的文明宝宝评比活动。
十月份：
1． 以班为单位，从两方面对幼儿进行韵律操的评比（幼儿早操出勤率、幼儿做操质量）。
2． 开展青年教师书写计划培训
活动。
3． 以抽查的形式，检查各班幼儿常规。请做得好的班级进行全园观摩。
4． 进行室内互动环境评比。
5． 在全园开展主题活动实施大讨论，并进行评比。
6． 大中小班进行不同内容的宝宝讲故事比赛活动。
十一月份：
1． 进行室内主题互动环境评比。
2． 以抽查的形式，检查各班幼儿常规。请做得好的班级进行全园观摩。
3． 开展各班幼儿才艺展示活动。（展示本班的一项特色，形式不限）
4． 以年级组为单位开展主题方案交流评比活动。各组评出一位最有探究精神的教师。
5． 开展青年教师技能评比活动。
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十二月份：
1． 进行全园幼儿常规评比活动。
2． 进行家长问卷调查，结合问卷调查，以班为单位，请做得好的班级进行家长工作经验交流。
3． 各班结合一学期主题方案的收集，进行全园主题方案大讨论活动。
4． &nb
sp; 展示教师读书笔记，并对教师的读书笔记进行评比。
5． 环境创设评比活动。
6． 大中小班进行不同内容的宝宝爱运动的评比活动。
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