爷爷、父亲和我——记三代教师的教书生涯

概要：爷爷、父亲和我——记三代教师的教书生涯绵阳市园艺小学 刘杨寒冷的夜晚,刺骨的寒风从脸上刮过,像刀子划过一样疼痛。破旧的矮茅屋内，一盏油灯散发出微亮的光。病床上，生命垂危的爷爷紧紧的拽着爸爸的手，用尽最后的力气说道：“教……教好书，让乡亲们多认字，多长见识，一切都会好起来的。娃……娃生下来就叫盼儿，娃长大了，让她多读书。”这是爷爷留给父亲最后的遗言。那是一九七八年，我出生的那一年，也是改革开放的春风吹满大地的一年。爷爷是乡里的民办教师，在一座破庙改成的学校里教着乡里的娃认字，读书。爷爷在乡里很受乡亲们尊重，爷爷死后，村子里男女老少都来送行，哭声一路。这是小时候父亲最常讲给我听的故事，这也是父亲最深的痛。父亲是被乡里推荐去读中师后回乡教书的公办老师，在一座村小的破瓦房开始了他的教书生涯。说是破瓦房，一点也不假，夏天烈日当头，冬天呼啸的寒风直往教室里灌，雨天外面下大雨，教室里也下大雨。父亲就是在这艰苦的环境下，靠着一支粉笔，一本书，一本自写教案，送出了一批又一批的优秀学生。在爷爷死后，父亲除了白天上课，晚上还要去夜校教乡亲们认字，读书。记忆中，我也常常被父亲背去学校，坐在

　　
　　爷爷、父亲和我——记三代教师的教书生涯
　　绵阳市园艺小学 刘杨
　　寒冷的夜晚,刺骨的寒风从脸上刮过,像刀子划过一样疼痛。破旧的矮茅屋内，一盏油灯散发出微亮的光。病床上，生命垂危的爷爷紧紧的拽着爸爸的手，用尽最后的力气说道：“教……教好书，让乡亲们多认字，多长见识，一切都会好起来的。娃……娃生下来就叫盼儿，娃长大了，让她多读书。”这是爷爷留给父亲最后的遗言。那是一九七八年，我出生的那一年，也是改革开放的春风吹满大地的一年。
　　爷爷是乡里的民办教师，在一座破庙改成的学校里教着乡里的娃认字，读书。爷爷在乡里很受乡亲们尊重，爷爷死后，村子里男女老少都来送行，哭声一路。这是小时候父亲最常讲给我听的故事，这也是父亲最深的痛。
　　父亲是被乡里推荐去读中师后回乡教书的公办老师，在一座村小的破瓦房开始了他的教书生涯。说是破瓦房，一点也不假，夏天烈日当头，冬天呼啸的寒风直往教室里灌，雨天外面下大雨，教室里也下大雨。父亲就是在这艰苦的环境下，靠着一支粉笔，一本书，一本自写教案，送出了一批又一批的优秀学生。在爷爷死后，父亲除了白天上课，晚上还要去夜校教乡亲们认字，读书。记忆中，我也常常被父亲背去学校，坐在讲台边听父亲讲课。
　　后来，因为教书认真，踏实，父亲被调到了乡镇上教初中数学。我也因此进入了乡镇小学，开始了我的求学生涯。父亲对学生要求很严格，但从不打骂学生，每每学生犯了错，父亲总是苦口婆心的给他们讲身边的例子，让他们真正认识到错误，改正错误。父亲所教的学生和学生家长到现在都很敬重父亲，在路上遇着父亲，总是热情招呼，末了总要说一番感激的话来表达自己对父亲的谢意。
　　父亲最常说的一句话是：“孩子嘛，总是调皮的；只要品质好，懂事了就好了”。一向和蔼可亲的父亲在我八岁的时候还是狠狠地揍了我一顿。那是一个逢场天，我所在的中心小学地处街边，常有一些赶场的人到学校上厕所，时间久了，我们几个调皮的同学发现了一个有趣的现象：一些来上厕所的人不认识厕所上写的男、女这两个字，就站在旁边看别人上哪边，再去上厕所。我们几个小伙伴想了一个方法，在男厕所旁边画了一个女孩儿，女厕所旁边画了一个男孩儿，自以为聪明的我们躲在墙角边，看着那些认画进厕所的人进了厕所后发现上错了，红着脸提着裤子慌不择路地跑了，我们哈哈大笑。这事当天被父亲知道了，生气的父亲毫不留情地请我吃了一顿“笋子炖腊肉”（挨打）。事后，父亲语重心长地对我说，你爷爷在世时，最看不得欺负别人的人，特别是欺负不认字的人，那是很可耻的。他们并不是不读书，而是没有条件读书、认字。你们现在条件好，吃得好，穿得好，有书读，你不仅不该欺负他们，还该多帮助他们。虽然这件事过去二十几年了，却记忆犹新，也让我懂得了关心、帮助别人。以致于到现在我还养成一个好习惯，每每看见不认字的老人在街上问路，总是热情地帮助他们，在成长的路上，我也因此收获了很多快乐。快乐的童年就在我的懵懵懂懂中度过了。
　　改革开放的春风吹遍了大江南北，社会飞速发展，人民生活水平进步了，我们也过上了幸福的生活。在全国重视教育的大好形式下，我们顺利地读完了小学、初中。我还凭着优异的成绩考入了中师，进入师范学校接受了三年专业学习。这是一九九五年，父亲和他的同事除了教书，还忙着配合国家搞好全国普及九年义务教育工作，国家给义务阶段的学校配置了先进的教育设备，父亲挨家走户地动员个别山里辍学的孩子来读书。父亲说：

政策好，孩子读书有人管，一定要让娃们读上书，多读书，社会才能更快进步。”
　　一九九八年，我光荣地加入了教师行业。初出校门，踏入教师行业的我，对一切都充满着好奇。我看到了教育不再是一支粉笔、一本书的模式。学校里有很多电教设备，幻灯机、语音室、录音机，这些现代化设备进入了课堂，我们的教学生动而有趣，学生在快乐的环境里学习知识。
　　二OO一年，学校配置了微机室，我们农村娃也开始上微机课了。教学设备也在幻灯机、语音室、录音机、实验室的基础上增设了多媒体教学，形象而直观的教学方式让师生耳目一新，教学也越来越快乐，教学质量也大踏步前进。父亲也开始学习起计算机，他说：“不学不行了，总要让孩子快乐成长吧，总要对得起自己的教育事业吧。”
　　二OO五年，在家乡的新规划、新建设中，在政府的支持下，我们这个农村学校也搬迁到了一个新修建的学校，在一座五层楼的新教学楼中上课。当我把这个好消息告诉父亲时，他笑着说：“好，好，好！”站在宽敞的教室里，我心里很高兴。我想：如果爷爷活到现在，看着国家这么重视教育，个个农村娃都能座在明亮的教室里认字、读书，爷爷应该笑得比我还开心吧！
　　国家重视教育的力度越来越高，对教育的投入也越来越大，网络教育，远程教育，现代教育技术，这些教育中的新名词一个个接踵而来，我想它代表的不仅仅是新名词，而是我们教育的改革、教育的进步、教育的未来一片光明。
　　父亲快要退休了，仍在尽心尽责地教育着他的学生，作为新一代的教师，我更应该努力提高自己，大踏步前进，为自己心爱的教育事业尽心尽力。我会永远记住我所敬重的教育格言：教育的艺术是让学生喜欢你所教的东西！并付之于行动。