概要:●这一课内容离学生生活远,教学时需要尽量找近的切入点。比如,有些地方作为全球化商品的产地,生产产品出口国外,或帮国外加工。教学时可借助这些资源让学生了解全球化。●注意与五年级下册的区别:五下侧重在国内经济的发展,走出国门,六下侧重国际连带关系,相互的影响。比如,我们作为产品出口大国,如果国外不进口,就会影响到我们这里的经济。总之,这里侧重给学生全球意识,全球观。让学生学会关注社会,关注世界。第四单元再见,我的小学生活这个单元比较简单。主要有以下内容。1.我的成长足迹这里主要是一些活动提示。提示学生收集自己成长的资料,记录小学阶段成长中的大事,回顾成长中的点点滴滴。旨在让学生从外表的变化到自己取得的进步,以及积累的成长经验,来感受成长的乐趣,为自己的成长感到骄傲。2.临别感言www.99youjiao.comR>(1)说说心里话:这是一个同学之间、师生之间的交流对话活动,让学生通过活动感受往日的美好时光,感受友爱。(2)美好的祝愿针对同学在留言活动中一些不正确的做法,引导学生写一份有意义的临别留言。教材给了三个提示:可以从祝福、赞赏、表达友情三方面来撰写。本单元在教学
新人教版小学《品德与社会》六年级下册教材介绍与分析,标签:思想品德教学论文,思想品德说课稿,http://www.99youjiao.comR> (1)说说心里话:这是一个同学之间、师生之间的交流对话活动,让学生通过活动感受往日的美好时光,感受友爱。
(2)美好的祝愿
针对同学在留言活动中一些不正确的做法,引导学生写一份有意义的临别留言。教材给了三个提示:可以从祝福、赞赏、表达友情三方面来撰写。
本单元在教学的时候可以与本校相关主题活动结合起来,比如:毕业典礼,主题班会。让学生通过这样的活动,感受人生这一重要阶段的意义,感受成长的意义,为即将到来的中学生活做准备。
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