当前位置:99幼教网小学学习网小学数学教学四年级数学四年级数学课程同步福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题» 正文

福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题

[02-03 21:27:50]   来源:http://www.99youjiao.com  四年级数学课程同步   阅读:8227

概要:一、填空。1.个级的数位有( )位、( )位、( )位、( )位;万级有( )位、( )位、( )位、( )位;亿级有( )位、( )位、( )位、( )位。2.303030300最高位是()位,从右往左数,第一个“3” 在( )位,表示( ),计数单位是( );第二个“3” 在( )位,表示( ),计数单位是( );第三个“3” 在( )位,表示( ),计数单位是( );第四个“3” 在( )位,表示( ),计数单位是( )。3.用3个“3”和6个“0” 组成一个九位数。(1)所有的0都不读出来的数有( )和()(2)只读两个0的数有( )和( )等。4.与千万位相邻的两个数位左边的是( ),右边是( )。二、判断。1.比较两个数位相同的数的大小,只要比较最高位上的数。 ( )2. 在十进制计数法中,每相邻两个单位之间的进率都是十。 ( )3.个级的最高位是百位。 ( )4.百亿位上的计数单位是亿。 ( )5.最小的四位数

福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题,标签:数学学习方法,小学数学教学案例,http://www.99youjiao.com

  一、填空。

  1.个级的数位有(   )位、(   )位、(   )位、(   )位;万级有(   )位、(   )位、(   )位、(   )位;亿级有(   )位、(   )位、(   )位、(   )位。

  2.303030300最高位是(  )位,从右往左数,第一个“3” 在(   )位,表示(   ),计数单位是(   );第二个“3” 在(   )位,表示(   ),计数单位是(   );第三个“3” 在(   )位,表示(   ),计数单位是(   );第四个“3” 在(   )位,表示(   ),计数单位是(   )。

  3.用3个“3”和6个“0” 组成一个九位数。

  (1)所有的0都不读出来的数有(   )和(  )

  (2)只读两个0的数有(   )和(   )等。

  4.与千万位相邻的两个数位左边的是(   ),右边是(   )。

  二、判断。

  1.比较两个数位相同的数的大小,只要比较最高位上的数。 (   )

  2. 在十进制计数法中,每相邻两个单位之间的进率都是十。 (   )

  3.个级的最高位是百位。 (   )

  4.百亿位上的计数单位是亿。 (   )

  5.最小的四位数比最大的三位数大。 (   )

  三、选择。

  1.一个数的最高位是十亿位,这个数是(   )位数。

    A.9   B.8   C.10

  2. 把34600000000改写成亿做单位的数是(   )。

    A.346   B.3460亿   C.346亿

  3.一个数由6个十亿,7个千万,2个千组成,这个数是(  )

    A.6070002000   B.670002000   C.60070002000

  四、根据要求写出下面的各数。

  1.用“亿”做单位写出各数。

  653200000000= (   )  75200000000=(   )

  2.省略“亿”后面的尾数写出近似数。

  65300020000≈(   )  920150000000≈(   )

  3.用“亿”做单位写出各数的近似数。

  382360000150≈(   )  502180000000≈(   )

  参考答案:

  一、填空。

  1.个级的数位有( 个 )位、(十 )位、( 百 )位、( 千 )位;万级有( 万 )位、( 十万 )位、( 百万 )位、( 千万 )位;亿级有( 亿 )位、( 十亿 )位、( 百亿 )位、( 千亿 )位。

  2.303030300最高位是(亿)位,从右往左数,第一个“3” 在( 百位 )位,表示( 三个百 ),计数单位是(百 );第二个“3” 在( 万 )位,表示(三个万 ),计数单位是( 万 );第三个“3” 在( 百万 )位,表示(三个百万 ),计数单位是( 百万 );第四个“3” 在( 亿 )位,表示( 三个亿 ),计数单位是( 亿 )。

  3.用3个“3”和6个“0” 组成一个九位数。

  (1)所有的0都不读出来的数有( 333000000 )和(330003000 )

  (2)只读两个0的数有(303030000 )和(300030003 )等。

  4.与千万位相邻的两个数位左边的是( 亿位 ),右边是( 百万位 )。

  二、判断。

  1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√

  三、选择。

  1.C 2. C 3.A

  四、根据要求写出下面的各数。

  1.用“亿”做单位写出各数。

  6532亿 7520亿

  2.省略“亿”后面的尾数写出近似数。

  65亿 9201亿

  3.用“亿”做单位写出各数的近似数。

  382亿 5022亿


Tag:四年级数学课程同步数学学习方法,小学数学教学案例小学数学教学 - 四年级数学 - 四年级数学课程同步

上一篇:福州数学四年级上册《大数的认识》习题
《福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题》相关文章
  • 福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题
  • 福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题
  • 福州数学四年级上册《大数的认识》习题
  • 在百度中搜索相关文章:福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题
  • 在谷歌中搜索相关文章:福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题
  • 在soso中搜索相关文章:福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题
  • 在搜狗中搜索相关文章:福州数学四年级上册《亿以上数的认识》习题