外研社六年级下册英语知识点（8）

概要：Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairsWord: stairs (常复)楼梯heavy 重的card 卡片;名片balloon 气球homework 家庭作业sky 天空kind善良的，友好的mess 混乱的phrase: fall down 落下fly away 飞走in a zoo 在动物园can I help you 我能帮助你吗what a mess 好乱啊do one’s homework 做家庭作业1.掌握Can l…?的句型的用法及其回答2.学习What感叹句的表达Can l…?表示询问“我可以……吗?”，回答时，可以说： Yes，you can.或者N0，you can‘t.在这里，can’t是can的否定形式can not的缩写。感叹句通常由what，how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 What修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有

　　Module 4 Unit 2 The apples are falling down the stairs

　　Word: stairs (常复)楼梯

　　heavy 　重的

　　card  卡片;名片

　　balloon  气球

　　homework  家庭作业

　　sky  天空

　　kind　善良的，友好的

　　mess 　混乱的

　　phrase: fall down 落下

　　fly away 飞走

　　in a zoo 在动物园

　　can I help you 我能帮助你吗

　　what a mess 好乱啊

　　do one’s homework 做家庭作业

　　1.掌握Can l…?的句型的用法及其回答

　　2.学习What感叹句的表达

　　Can l…?表示询问“我可以……吗?”，回答时，可以说： Yes，

　　you can.或者N0，you can‘t.在这里，can’t是can的否定形式

　　can not的缩写。

　　感叹句通常由what，how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感

　　情。 What修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主

　　要有：How+形容词+a/an+名词+陈述语序;How+形容词或

　　副词+陈述语序;What+名词+陈述语序; What+a/an+形容

　　词+名词+陈述语序。例如。What an interesting story it is!

　　How interesting the story is!