概要： 2.抗挫能力 青年教师由于工作时间短，经验少， 在处理家长工作中难免会有不足， 这是构成青年教师家长工作失利的内因; 而来自家长方面的挑剔、对青年教师的不信任是构成青年教师家长工作失利的外因。面对挫折、困难， 青年教师要总结经验、教训，“吃一堑， 长一智”， 面对困难迎头赶上， 找到解决问题的办法， 赢得家长的信任。俗话说，“失败乃成功之母”，青年教师只要具备了这种不怕困难、敢于面对挫折的勇气和决心，就一定能出色地做好家长工作，使家长对你刮目相看。 3.交往能力 幼儿教师的工作不仅是教育孩子， 还要和家长进行沟通， 家园配合才能更好地使孩子获得发展。和孩子打交道是一门学问， 和家长打交道也是一门学问。青年教师在和家长交流时要注意方式方法， 切忌带着消极情绪面对家长， 用词都要经过反复斟酌。要善于捕捉家长随意中说出的话， 即使发现家长对自己有误解， 也不要盲目地
青年教师家长工作中的“五心三力”,标签：幼儿园管理,http://www.99youjiao.com
2.抗挫能力
青年教师由于工作时间短，经验少， 在处理家长工作中难免会有不足， 这是构成青年教师家长工作失利的内因; 而来自家长方面的挑剔、对青年教师的不信任是构成青年教师家长工作失利的外因。面对挫折、困难， 青年教师要总结经验、教训，“吃一堑， 长一智”， 面对困难迎头赶上， 找到解决问题的办法， 赢得家长的信任。俗话说，“失败乃成功之母”，青年教师只要具备了这种不怕困难、敢于面对挫折的勇气和决心，就一定能出色地做好家长工作，使家长对你刮目相看。
3.交往能力
幼儿教师的工作不仅是教育孩子， 还要和家长进行沟通， 家园配合才能更好地使孩子获得发展。和孩子打交道是一门学问， 和家长打交道也是一门学问。青年教师在和家长交流时要注意方式方法， 切忌带着消极情绪面对家长， 用词都要经过反复斟酌。要善于捕捉家长随意中说出的话， 即使发现家长对自己有误解， 也不要盲目地否定自己或对家长产生戒心， 应了解家长的心思， 选择恰当的方式和时机， 与家长开诚布公地交流， 才能让家长更多地了解老师， 达到家园共育的效果。
总之， 家长工作是细致、耐心、持久的工作， 需要持之以恒地认真对待。即使面对家长的不信任、不理解， 但我坚信， 真诚是解除误会的良药， 只要我们是以诚相待， 遇事首先反省自己的不足，用宽容的心态给家长逐渐理解自己的时间， 以爱心去面对每一个人， 以教育技能技巧去引导家长，相信家长会放心地将孩子交到年轻老师们手中的。
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