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《幼儿园音乐舞蹈》列表
08-23
做幼儿喜欢的音乐活动的“引领者”
08-23
通过舞蹈活动，促进幼儿素质的全面发展
08-23
学前儿童的美感教育和艺术教育
08-23
幼儿音乐教育的理论基础与科学特点
08-23
艺术性教学帮助幼儿自主学习
08-23
节奏体验在幼儿文学教学中的尝试
08-23
试析幼儿园的美育途径
08-23
怎样通过音乐课培养幼儿对音乐的兴趣
08-23
组织开展艺术活动的几点体会
08-23
音乐教学中的自主学习
08-23
音乐论文：浅谈幼儿的音乐欣赏
08-23
论文：在音乐活动中培养幼儿的注意力
08-23
从打击乐活动入手培养幼儿的注意力
08-23
谈幼儿园音乐教学
08-23
培养幼儿音乐节奏感
08-23
快乐音乐——情感之源
08-23
以兴趣为动力，为幼儿插上音乐灵性的翅膀
08-23
艺术活动中从关注“像不像”到关注“想不想”
08-23
幼儿园音乐活动之我见
08-23
让幼儿的心灵在民间艺术活动中健康成长
08-23
谈对幼儿打击乐活动的看法
08-23
浅谈幼儿舞蹈教育的情与趣
08-23
幼儿音乐教育的培养
08-23
在音乐活动中促进幼儿主动学习的新尝试
08-23
舞蹈教育点滴谈
08-23
律动教学探索
08-23
声音的高低和乐曲的旋律
08-23
幼儿舞蹈教育的作用
08-23
幼儿舞蹈初探
08-23
浅谈幼儿园音乐活动的开展
总数：120
30
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怎样通过音乐课培养幼儿对音乐的兴趣
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如何激发和培养幼儿对音乐的兴趣
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幼儿舞蹈的特点