大班装饰画教案：神气的坦克

概要：目标： 1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。 2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。 3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。 准备： 图片、记号笔、纸 过程： 一、出示图片，引起幼儿兴趣。 教师：这是什么？他是什么样子的？ 二、学习用简单的线条表现和装饰坦克。 教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等；用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可根据幼儿讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼儿学习。 三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装饰 四、教师交代任务，幼儿操作： 1、你想怎么装饰坦克？ 2、鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。 五、展览幼儿作品 1、鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进行简单的评价。 六、游戏：军事演习

目标：　　
1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。　　
2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。　　
3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。　　

准备：　　
图片、记号笔、纸　　

过程：　　
一、出示图片，引起幼儿兴趣。　　
教师：这是什么？他是什么样子的？　　
二、学习用简单的线条表现和装饰坦克。　　
教师：怎样用线条装饰坦克呢？启发幼儿用曲线、直线、斜线、网状线、虚线等；用图案：小花、树、旗子、星星、数字等等。教师可根据幼儿讲述在黑板上画出简单的装饰纹样供幼儿学习。　　
三、引导幼儿装饰坦克，启发幼儿在坦克的身体和车轮上进行装饰　　
四、教师交代任务，幼儿操作：　　
1、你想怎么装饰坦克？　　
2、鼓励能力较强的幼儿画坦克并用线条进行装饰，还可以在坦克旁添画其他物体。　　
五、展览幼儿作品　　
1、鼓励幼儿说说是什么变成了你的坦克？对幼儿表现的坦克从线条装饰的角度进行简单的评价。　　
六、游戏：军事演习