常识活动：我走散了

概要：内省智能（大班）活动内容：我走散了活动目标：1、能让幼儿说出与家人走散时的应变方式。2、会使用记录表。3、会参与抢答会，并遵守其纪律。活动材料：教材、铅笔、记录表、小卡纸活动流程：一、导入老师拿奇瓦迪的手偶扮演奇瓦迪迷路的情景说：我和妈妈走散了，我找不到妈妈了怎么办呢？二、导入教材的学习让幼儿看教材说说奇瓦迪为什么会走散？他又用了什么样的方法找妈妈的呢？三、抢答赛： A、我在什么样的情况下会走失？1、让幼儿在记录表上用自己的方式表达出“我在什么样的情况下会走失”的结论。 2、当幼儿完成后再以抢答赛的形式开展。规则：将幼儿分成两队：蓝队与红队，请两队轮流抢答问题，老师给予记录，看哪一队最终会获胜。www.99youjiao.com B、我走失了会用什么的办法解决？（方法同上）C、当你看见有小朋友走失后你会想什么样的办法去帮助他呢？（方法同上）四、自制信息卡。请幼儿自制一张信息卡：姓 名： 爸爸电话： 妈妈电话： 学校电话： 紧急电

内省智能（大班）
活动内容：我走散了
活动目标：1、能让幼儿说出与家人走散时的应变方式。
2、会使用记录表。
3、会参与抢答会，并遵守其纪律。
活动材料：教材、铅笔、记录表、小卡纸
活动流程：一、导入
老师拿奇瓦迪的手偶扮演奇瓦迪迷路的情景说：我和妈妈走散了，我找不到妈妈了怎么办呢？
二、导入教材的学习让幼儿看教材说说奇瓦迪为什么会走散？他又用了什么样的方法找妈妈的呢？
三、抢答赛：
          A、我在什么样的情况下会走失？
1、让幼儿在记录表上用自己的方式表达出“我在什么样的情况下会走失”的结论。


 

2、当幼儿完成后再以抢答赛的形式开展。
规则：将幼儿分成两队：蓝队与红队，请两队轮流抢答问题，老师给予记录，看哪一队最终会获胜。

						
					
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          B、我走失了会用什么的办法解决？（方法同上）
C、当你看见有小朋友走失后你会想什么样的办法去帮助他呢？（方法同上）
四、自制信息卡。
请幼儿自制一张信息卡：
姓    名：            
爸爸电话：            
妈妈电话：            
学校电话：            
紧急电话： &nbs


 

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