画味道（大班）

概要：“”画味道（大班） 活动目标：1. 通过尝味活动，引导幼儿用不同的线，行，颜色表达自己的感受，将味道用绘画语言表达出来。2. 培养幼儿的审美，想象能力创造能力。 活动准备： 奶糖 薄荷糖 话梅糖 辣味牛肉干 柠檬 苦瓜 辣椒末 盘 牙签 餐巾 镜子 水彩笔 油画棒 活动过程： 一 谈味道1. 你们平时尝过什么味道？2. 味道用笔画出来会是什么样的？ 你见过吗？3. 教师启发性示范。 二 尝味道1. 将不同味道的食物混合放在一起，请几小朋友到前面品尝，大家通过看他们的表情猜一猜，他们吃的是什么味道的食物。2. 请几位幼儿说说吃到不同味道的 食物，你们的表情是怎样的，用什么样的画面来表现自己感受到的味道。 三 画味道1. 幼儿结合自己的感受画味道，可以尝一尝食物，然后照着镜子把自己的表情画出来。2. 启发幼儿抓住自己的感受，大胆发挥想象，创造性的表现自己所要表达的味道。3. 鼓励幼儿

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画味道（大班）

                         

  活动目标：

1.      通过尝味活动，引导幼儿用不同的线，行，颜色表达自己的感受，将味道用绘画语言表达出来。

2.      培养幼儿的审美，想象能力创造能力。

   活动准备：

         奶糖  薄荷糖  话梅糖  辣味牛肉干  柠檬  苦瓜  辣椒末  盘  牙签  餐巾  镜子  水彩笔  油画棒 

   活动过程：

         一 谈味道

1.  你们平时尝过什么味道？

2.  味道用笔画出来会是什么样的？ 你见过吗？

3.  教师启发性示范。

         二 尝味道

1.  将不同味道的食物混合放在一起，请几小朋友到前面品尝，大家通过看他们的表情猜一猜，他们吃的是什么味道的食物。

2.  请几位幼儿说说吃到不同味道的 食物，你们的表情是怎样的，用什么样的画面来表现自己感受到的味道。

         三 画味道

1.  幼儿结合自己的感受画味道，可以尝一尝食物，然后照着镜子把自己的表情画出来。

2.  启发幼儿抓住自己的感受，大胆发挥想象，创造性的表现自己所要表达的味道。

3.  鼓励幼儿大胆落笔，运用线条，颜色及造型的技能表现自己的感受。

         四 评味道

1.  请

幼儿相互观摩，交流，看看谁画的味道最有趣。猜猜他们尝的

是什么味道。

2.  请几位幼儿谈谈自己所画的内容及所表现的味道。

3.  将画同一味道的幼儿作品集中起来让大家欣赏，帮助幼儿感受和理解不同的人对同一种味道可以有不同的体验，并按不同的表情将自己的作品放在相应的标记下面。

4.  把味道画出来真有趣，请小朋友回家后再尝尝别的味道，然后把它画出来，好吗？

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