让车子动起来

概要：科学探索活动：让车子动起来目标：1、 知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。2、 能大胆地和同伴交流，并能发现并提出问题。准备：电动玩具车、大小电池、记录纸若干。活动设计：一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。提问：怎样才能让这些玩具动起来？二、幼儿合作装电池并作好记录。难点：1、电池的正负极。2、电池的大小。三、交流分享实验结果。1、丰富知识点：电池有两头，电池的一头有一个突出来的小头，还有一个“+”的图案，这边呢，是正极；另一头平平的，还有一个“—”的图案，这边呢，我们叫它负极。2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。四、幼儿再次操作实验，让玩具动起来。.。

科学探索活动：让车子动起来

目标：

1、   知道玩具要安装合适的电池以及电池安装时应正极对负极。

2、   能大胆地和同伴交流，并能发现并提出问题。

准备：

电动玩具车、大小电池、记录纸若干。

活动设计：

一、和孩子一起玩没装电池的电动玩具。

提问：怎样才能让这些玩具动起来？

二、幼儿合作装电池并作好记录。

难点：

1、电池的正负极。

2、电池的大小。

三、交流分享实验结果。

1、丰富知识点：

电池有两头，电池的一头有一个突出来的小头，还有一个“+”的图案，这边呢，是正极；另一头平平的，还有一个“—”的图案，这边呢，我们叫它负极。

2、介绍不同大小的电池分别是“1号”“5号”“7号”电池。

四、幼儿再次操作实验，让玩具动起来。