学前班计算活动“1——5的相邻数”

概要：“”，学前班计算活动“1——5的相邻数”一、 活动目标：1、 学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。2、 初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。3、 培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。二、 活动准备：数字卡（1——5），5间房子，5位客人卡片（孙悟空、米老鼠、蓝猫、机器猫、皮卡丘）1——5数字胸饰，幼儿人手一份操作学具、点子卡。三、 活动过程：1、 以小客人夸奖小朋友爱动脑，引起 幼儿操作兴趣，摆一摆，发现相邻数多1和少1的关系。今天，我们班来了一位小朋友喜爱的小客人，它来帮助小朋友学习新本领，（出示蓝猫卡片），蓝猫听说我们班的小朋友爱动手，爱动脑筋，它要和我们来比一比，请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆，和蓝猫比一比，看谁先发现数字的规律？个别小朋友回答，老师小结。⊙ ⊙⊙ ⊙⊙⊙ ⊙⊙ ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙

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“”，学前班计算活动“1——5的相邻数”

一、  活动目标：

1、   学习5以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4的相邻数是1和3、2和4、3和5。

2、   初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。

3、   培养幼儿的专注力，想象力和乐于助人的精神。

二、  活动准备：

数字卡（1——5），5间房子，5位客人卡片（孙悟空、米老鼠、蓝猫、机器猫、皮卡丘）1——5数字胸饰，幼儿人手一份操作学具、点子卡。

三、  活动过程：

1、   以小客人夸奖小朋友爱动脑，引起

幼儿操作兴趣，摆一摆，发现相邻数多1和少1

的关系。

今天，我们班来了一位小朋友喜爱的小客人，它来帮助小朋友学习新本领，（出示蓝猫卡片），蓝猫听说我们班的小朋友爱动手，爱动脑筋，它要和我们来比一比，请小朋友们拿出自己的学具来摆一摆，和蓝猫比一比，看谁先发现数字的规律？

个别小朋友回答，老师小结。⊙        ⊙⊙         ⊙⊙⊙

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中间的小圆片比它前面的小圆片多一个，中间的小圆片比它后面的小圆片少一个。2比1多1，2比3少1，3比2多1，3比4少1，4比3多1，4比5少1。

.。 www.99youjiao.com2、   创设情景，理解相邻数的简单关系。

蓝猫说小朋友这样聪明，和你们一起真好玩，我再请几位小朋友喜欢的卡通人物来和我们一起玩，好吗？

    出示孙悟空、米老鼠、机器猫、皮卡丘，我们班来了这么多的客人，小朋友用热烈的掌声欢迎他们好吗？来了这么多的客人我们给它们每人安排一间漂亮的房子住，老师请小朋友来帮它们住进新家，给房子依次贴上数字，将卡通人物送进新家。

引导幼儿认识相邻数。

我们看蓝猫、孙悟空、米老鼠、机器猫、皮卡丘都住进了新家， 1号蓝猫，2号孙悟空，3号米老鼠，4号机器猫，5号皮卡丘。它们互相都有邻居，2号孙悟空，它的邻居是住1号房的蓝猫和住3号房的米老鼠，2在中间，2比1多1个，2比3少不1个，2的邻居就是1和3，孙悟空有邻居，那么我们的数字宝宝2也一样有邻居，它的邻居是谁呀？数字1和3，刚刚小朋友已经摆了小圆片，2是中心数，2比它前面的1多1个，2比它后面的3少1个，1和3是比2少1和多1的数，它们紧挨着2，象邻居一样，这样的数就叫相邻数。相邻数就是按顺序排列的数，一个数比一个数少1，一个数比一个数多1的数。

小朋友知道了2号孙悟空的邻居是住1号房的蓝猫和住3号房的米老鼠，米老鼠、机器猫的邻居分别是谁？3、4的邻居分别是谁？为什么？

小结：2的相邻数是1和3，3的相邻数是2和4，4的相邻数是3和5，1只有一个邻居，所以1的相邻数只有一个就是2。

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