主题活动：眼镜

概要：目标：1． 幼儿初步尝试设计眼镜，表现出对称的物体。2． 初步激发幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆想象。重点：能表现出眼镜的特征难点：能表现出对称的眼镜准备：各种眼镜图片、眼镜架等，图画纸、蜡笔、记号笔过程；1． 出示图片，幼儿观察。师：小朋友你们看到了哪些眼镜？它们是什么样的？2． 出示眼镜架，感知眼镜的构架。师：为什么眼镜能戴在我们的脸上不摔下来？（请小朋友摸摸眼镜架，并做回答。）3． 现在请小朋友设计一副眼镜，在设计前先想一想这副眼镜有什么作用？什么造型？什么颜色？4． 幼儿设计眼镜，老师巡回指导。5． 展示与交流：将幼儿的作品展示在教室里，并请幼儿交流眼镜的功能。活动名称：望远镜（二）目标：1． 通过活动幼儿学习制作望远镜。2． 培养幼儿自我发现能力，提高其动手制作能力。重点：学习制作望远镜难点：能制作各种不同的望远镜准备：各色色纸

主题活动：眼镜,标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com
目标：

1．              幼儿初步尝试设计眼镜，表现出对称的物体。

2．              初步激发幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆想象。

重点：能表现出眼镜的特征

难点：能表现出对称的眼镜

准备：各种眼镜图片、眼镜架等，图画纸、蜡笔、记号笔

过程；

1．              出示图片，幼儿观察。

师：小朋友你们看到了哪些眼镜？它们是什么样的？

2．              出示眼镜架，感知眼镜的构架。

师：为什么眼镜能戴在我们的脸上不摔下来？（请小朋友摸摸眼镜架，并做回答。）

3．              现在请小朋友设计一副眼镜，在设计前先想一想这副眼镜有什么作用？什么造型？什么颜色？

4．              幼儿设计眼镜，老师巡回指导。

5．    

          展示与交流：

将幼儿的作品展示在教室里，并请幼儿交流眼镜的功能。

活动名称：望远镜（二）

目标：

1．              通过活动幼儿学习制作望远镜。

2．              培养幼儿自我发现能力，提高其动手制作能力。

重点：学习制作望远镜

难点：能制作各种不同的望远镜

准备：各色色纸、固体胶、剪刀、双面胶、望远镜实物

过程：

1．              出示望远镜，引起幼儿的兴趣。

师：请小朋友看一看，望远镜是什么样子的呢？（请幼儿说出简单的构造）你们知道望远镜这长长的圆筒有什么作用吗？（可以看的远）今天我们来制作望远镜。

2．              老师示范，幼儿学做。

（1）将一张长方形的纸卷起来，然后粘住，圆筒就出来了。

（2）幼儿自由创作，老师巡回指导。

3．              展示交流

你是怎样做的？可以给你做的望远镜取个名字吗？

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