概要:2、幼儿对昆虫的生活方式、昆虫的自我保护方式及交流方式还有哪些是益虫、害虫等这些方面,非常希望得到帮助。1、蝴蝶是怎么变来的? 2、蜜蜂是怎么和同伴交流的?www.99youjiao.com3、哪些是人类的朋友?为什么?分为三部分:1、昆虫怎么自己保护自己的?2、昆虫是怎么交流的?3、昆虫的运动方式。 4、昆虫获取事物的方式。1、电脑区:投放光盘2、图书区及语言区:投放有关书籍,笔和纸,幼儿查阅资料并及时纪录信息。3、科学区:投放放大镜、昆虫盒、供幼儿观察,提供大头针、泡沫塑料供www.99youjiao.com[1] [2] [3] [4] 下一页 大班主题活动<我最喜欢的昆虫>幼儿制作标本。4、观察区:饲养小蝌蚪,投放记录本及放大镜。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
大班主题活动<我最喜欢的昆虫>,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com1、蝴蝶是怎么变来的?
2、蜜蜂是怎么和同伴交流的?
分为三部分:
1、昆虫怎么自己保护自己的?
2、昆虫是怎么交流的?
3、昆虫的运动方式。
4、昆虫获取事物的方式。
1、电脑区:投放光盘
2、图书区及语言区:投放有关书籍,笔和纸,幼儿查阅资料并及时纪录信息。
3、科学区:投放放大镜、昆虫盒、供幼儿观察,提供大头针、泡沫塑料供
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4、观察区:饲养小蝌蚪,投放记录本及放大镜。
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