概要: 在上一次的活动中,孩子们用粘贴的方法,制作了“荷包蛋”,在这节活动中,我请孩子们给“荷包蛋”涂上白色的“蛋白”。 主题活动《两只小手》 e:///C:/DOCUME~1/User/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.jpg" o:title="CIMG2073">www.99youjiao.com 这些是完成得比较好的作品,有佳怡、小妍、鹏鹏、瑗瑗、乐乐、隽隽等。他们的涂色比较均匀,而且也涂得比较满。e:///C:/DOCUME~1/User/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.jpg" o:title="CIMG2075"> 这些是海良、雯雯、萱萱、榟荣、逸平、珺珺等幼儿的作品,相对前一组的孩子来说,他们的涂色就有些欠缺了。 e:///C:/DOCUME~1/User/LOCALS~1/Temp/msohtml1/01/clip_image011.jpg" o:title
主题活动(两只小手),标签:幼儿园托班音乐教案,幼儿园托班科学教案,http://www.99youjiao.com
这些是海良、雯雯、萱萱、榟荣、逸平、珺珺等幼儿的作品,相对前一组的孩子来说,他们的涂色就有些欠缺了。
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而这些是东东、凯文、菲菲、豆豆、泽雨、祥祥、天昊等幼儿的作品。从这一组孩子的作品来看,他们的涂色不均匀而且大部分的地方都是空着的。
反思:
这节涂色活动是接着上一节粘贴活动之后的,我设定了一个的情景——为“荷包蛋”涂上“蛋白”的颜色,实际上就是用白色的蜡笔在黄色的纸上涂满即可,涂色的范围也不大,幼儿能够完成的。从孩子们的涂se情况来看,几乎有三分之二的孩子较好得完成了任务,只有三分之一的孩子涂得不太好,究其原因,七名幼儿中有五名是小年龄的孩子,无论从控制力来说还是手部动作的协调性来说,都比较欠缺。因此建议:
1、将这个活动放在区角活动中继续进行,让孩子们先粘贴“荷包蛋”,再涂上“蛋白”的颜色。
2、“荷包蛋”可以有大也有小,这样可以照顾不同层次的孩子完成涂色的任务。
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