小班科学活动：多彩的袜子

概要：活动目标：1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。活动准备：各色袜子若干、小箱子数个。活动过程：1、 出示盒子，猜测，导入课题。里面有什么？为什么？2、 观察、触摸、听声，感知袜子的外部特征。3、 感受袜子的不同用途。4、 通过对比，逐步形成“双”的概念，并且知道袜子要大小匹配。5、 以情境引导幼儿整理袜子。6、 延伸活动：洗袜子。

活动目标：

1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。

2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。

活动准备：

各色袜子若干、小箱子数个。

活动过程：

1、  出示盒子，猜测，导入课题。

里面有什么？为什么？

2、  观察、触摸、听声，感知袜子的外部特征。

3、  感受袜子的不同用途。

4、  通过对比，逐步形成“双”的概念，并且知道袜子要大小匹配。

5、  以情境引导幼儿整理袜子。

6、  延伸活动：洗袜子。