小班音乐游戏——碰一碰

概要：“”，小班音乐活动计划时间：2009.11.26上午第一节 班级：小（3）班 活动内容：音乐游戏——碰一碰活动目的： 1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。 2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。活动准备： 磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。活动过程：一、律动《合拢放开》进场。二、复习歌曲，引导幼儿大胆创编动作。 1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。 2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。三、音乐游戏《碰一碰》。 1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友，并能跟随音乐自由地做动作。 2、当音乐停止时，教师说碰什么地方， 幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。 3、游戏中，可请幼儿做询问者，教师回答，教师用指令不断地变换“碰”的位置；也可请多数幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。四、延伸部分。 请家长们也参

小班音乐游戏——碰一碰,标签：幼儿园小班教案,幼儿园小班说课稿,http://www.99youjiao.com

“”，

小班音乐活动计划

时间：2009.11.26上午第一节                      班级：小（3）班 

活动内容：音乐游戏——碰一碰

活动目的：

       1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并在游戏中体验快乐的情绪。

       2、引导幼儿大胆创编动作，能边唱边做边说。

活动准备：

       磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。

活动过程：

一、律动《合拢放开》进场。

二、复习歌曲，引导幼儿大胆创编动作。

       1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。

       2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰，并请幼儿试一试。

       3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地，不推不挤。

三、音乐游戏《碰一碰》。

       1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友，并能跟随音乐自由地做动作。

       2、当音乐停止时，教师说碰什么地方，

幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。

       3、游戏中，可请幼儿做询问者，教师回答，教师用指令不断地变换“碰”的位置；也可请多数幼儿做询问者，个别幼儿做回答者。

四、延伸部分。

       请家长们也参与到活动中，与自己的孩子玩“碰一碰”的游戏。

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