桔子教案

概要： 一、好吃的桔子 活动名称:好吃的桔子 活动形式:集体。 活动班级:小班 活动准备:桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子) 活动过程: 1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么? 教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。 2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问: a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的) b、桔子皮是什么颜色?(桔红色) c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑) d、闻一闻桔子有什么味道? e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么? f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。 3、教师小结桔子的特征:桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。 4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果? 总结分享: 教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。 活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语

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    一、好吃的桔子
    活动名称:好吃的桔子
    活动形式:集体。
    活动班级:小班
    活动准备:桔子若干,彩盒一个(里面放着桔子)
    活动过程:
    1、彩盒导入,激发幼儿的学习兴趣:提问谁知道里面放的什么?
    教师描述桔子的特征,并请一名幼儿摸出桔子,启发幼儿说出名称。
    2、幼儿每人拿一个桔子进行观察,教师提问:
    a、看一看桔子什么样子?(圆圆的,扁扁的)
    b、桔子皮是什么颜色?(桔红色)
    c、摸一摸有什么感觉(软软的,不太光滑)
    d、闻一闻桔子有什么味道?
    e、想一想桔子怎样吃(桔子剥了皮才能吃)里面什么样子?桔子瓣象什么?
    f、尝一尝桔子什么味道?让幼儿品尝桔子,启发幼儿说出桔子又酸又甜。
    3、教师小结桔子的特征:桔子是扁扁的、圆圆的,是桔红色的很香。里面是一瓣一瓣的,有的有核,味道又酸又甜,桔子皮能作药材。
    4、启发幼儿说一说还吃过哪些水果?桔子是什么季节的水果?
    总结分享:
    教师用桔子皮进行拼摆造型,请幼儿观察。
    活动评价:桔子是幼儿较熟悉的水果,若仅通过语言来表达它的特征对小班幼儿来说有一定的困难,但借助于实物再通过语言表述桔子的颜色、味道、形状等特点,使幼儿不仅从感官上了解了桔子,也使幼儿的言语表达能力得到了提高。
    二、桔子画
    活动名称:“魔水”画画
    活动形式:集体
    活动班级:小班
    活动准备:橘子一个 棉花棒数根 白纸若干 蜡烛若干小碟子若干
    活动过程:
    一、剥橘子
    让幼儿动手剥橘子,将橘子汁挤在小碟子里
    二、作画
    1、让幼儿用棉花棒蘸橘子汁,在纸上画简单画。
    2、画干后再把画纸放在蜡烛上烘烤,这时纸上的图案就显出来了。
    总结分享:
    在教师烘烤画的过程中让幼儿分享画面的变化。
    活动评价:
    通过作画让
    幼儿了解桔子的另一个特点:它的汁还可以作画,从而激发幼儿对作画的兴趣;在烘烤的过程中幼儿也了解了烘烤的技巧虽然幼儿不能做这一工作, 但他知道经过烘烤桔子汁可变颜色。

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