小班数学游戏：乌龟的花衣

概要： 价值取向： 1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。 2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。 3、通过走迷宫游戏，鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路，发展手眼协调能力。 材料设计： 1、迷宫图。 2、彩色水彩笔。 玩法提示： 1、引导幼儿仔细观察卡片上乌龟背上的图案，先辨别不同，再找出相同。 2、引导幼儿先用手指着走一遍迷宫，看是否能够走到终点。 3、用彩色的水彩笔画出路线。 指导要点： 1、观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流。 2、满足幼儿参与迷宫游戏的兴趣，培养幼儿的探索精神。 3、能把线路用不同的颜色画出来。 幼儿园小班数学游戏：乌龟的花衣

 
价值取向：　　
   1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。　　
   2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。　　
   3、通过走迷宫游戏，鼓励幼儿大胆尝试目测复杂的线路，发展手眼协调能力。　　

材料设计：　　
   1、迷宫图。　　
   2、彩色水彩笔。　　

玩法提示：　　
   1、引导幼儿仔细观察卡片上乌龟背上的图案，先辨别不同，再找出相同。　　
   2、引导幼儿先用手指着走一遍迷宫，看是否能够走到终点。　　
   3、用彩色的水彩笔画出路线。　　

指导要点： 　　
   1、观察、了解幼儿的操作情况，根据幼儿需要进行个别指导与交流。　　
   2、满足幼儿参与迷宫游戏的兴趣，培养幼儿的探索精神。　　
   3、能把线路用不同的颜色画出来。　　

幼儿园小班数学游戏：乌龟的花衣