概要：又亮又干净目标：1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。2、有自我服务的能力。准备：童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。过程：1、感知讨论：——出示几双较旧的童皮鞋：怎样使这些皮鞋变干净？需要那些用品和工具？出事各种擦皮鞋的用品和工具。——有没有看见过擦皮鞋？ 谁会擦皮鞋？2、尝试实践：幼儿根据自己的意愿选择皮鞋试擦。3、交流经验，共享劳动的成果。展示擦过的皮鞋：——这几双皮鞋现在看上去怎样了？请小朋友讲讲你是怎么擦的？问题的提出和解决：——你在擦鞋过程中遇到那些困难？你是怎么解决的？生活迁移：在家里你的皮鞋是谁擦的？回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦一次鞋。
又亮又干净（中班社会）,标签：幼儿园中班教案,幼儿园中班优秀教案,http://www.99youjiao.com又亮又干净
目标：
1、尝试使用擦皮鞋的一些用品和工具，对擦鞋感兴趣。
2、有自我服务的能力。
准备：
童皮鞋、各种擦鞋的用品和工具若干。
过程：
1、感知讨论：
——出示几双较旧的童皮鞋：
怎样使这些皮鞋变干净？
需要那些用品和工具？
出事各种擦皮鞋的用品和工具。
——有没有看见过擦皮鞋？
谁会擦皮鞋？
2、尝试实践：
幼儿根据自己的意愿选择皮鞋试擦。
3、交流经验，共享劳动的成果。
展示擦过的皮鞋：
——这几双皮鞋现在看上去怎样了？请小朋友讲讲你是怎么擦的？
问题的提出和解决：
——你在擦鞋过程中遇到那些困难？你是怎么解决的？
生活迁移：
在家里你的皮鞋是谁擦的？
回家以后为爷爷奶奶、爸爸妈妈擦一次鞋。
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