当前位置:99幼教网小学学习网小学英语教学四年级英语四年级英语课外辅导小学四年级牛津英语语法总结(3)» 正文

小学四年级牛津英语语法总结(3)

[02-03 18:02:17]   来源:http://www.99youjiao.com  四年级英语课外辅导   阅读:8432

概要:现在进行时主语+be+动词+ing 表示动作正在进行中,句子中常有now动词加ing(现在分词)的变化规则1) 大多数动词是直接加ing,如eating2) 以辅音字母加e结尾的动词去掉e加ing,如smile-smiling make-making skate-skating write-writing3) 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这个辅音字母加ing,如run-runnin swim-swimming sit-sitting4)以ie结尾重读开音节动词,改ie为y,加ing,如lie-lying die-dying补充:like to do 和like doing是一个意思用doing的情况1)需要用名词的场合,比如在动词后面做宾语或需要当作主语来用时,要把动词改成ing格式,这时是动名词2)现在进行时中 be doing 3)介词后面也可用动名词代词代词是用来代替名词,分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、物主代词、关系代词。I复数用wehe,she,it复数用theyyou属于特殊的单复数都相同通常主语部分用主格、动词后面用

小学四年级牛津英语语法总结(3),标签:小学英语学习方法,英语学习资料,http://www.99youjiao.com

  现在进行时

  主语+be+动词+ing 表示动作正在进行中,句子中常有now

  动词加ing(现在分词)的变化规则

  1) 大多数动词是直接加ing,如eating

  2) 以辅音字母加e结尾的动词去掉e加ing,如smile-smiling make-making skate-skating write-writing

  3) 以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这个辅音字母加ing,如run-runnin swim-swimming sit-sitting

  4)以ie结尾重读开音节动词,改ie为y,加ing,如lie-lying die-dying

  补充:like to do 和like doing是一个意思

  用doing的情况1)需要用名词的场合,比如在动词后面做宾语或需要当作主语来用时,要把动词改成ing格式,这时是动名词2)现在进行时中 be doing 3)介词后面也可用动名词

  代词

  代词是用来代替名词,分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词、物主代词、关系代词。
  I复数用we

  he,she,it复数用they

  you属于特殊的单复数都相同

  通常主语部分用主格、动词后面用宾格、名词前面用所有格(这里的所有格是形容词性所有格)

  指示代词:

  单数

  复数

  This 这个

  These 这些

  That 那个

  Those 那些

  不定代词:

  可数

  不可数

  Some,any

  Some,any

  many

  much

  代词开头词:

  this that these those there

  形容词及比较级最高级变化

  比较级用来两者之间比较

  最高级是三者或三者以上比较

  比较级句式:

  1)as +原级形容词 + as “和…一样”

  2) 比较及 +than “比…更..“

  最高级句式:

  最高级 + in/of/among “在..中间是最..“

  比较级最高级词语变化

  1) 单词末尾加er或est

  2) 以e结尾的词加r或st

  3) 重读闭音节词,末尾字母双写,加er或est

  4) 辅音字母加y结尾的,把y改成i,再加er 或est

  5) 两个或以上多音节词,在前面加more 或most,单词本身不变

  6) 不规则变化的词要记

  Good/well better best little less least

  More/many more most old older oldest

www.99youjiao.com

  句子可分为四类;

  陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

  祈使句:

  表示说话人命令、要求对方,省略主语(you)

  Sit down,please.

  Please sit down.

  Don’t sit down,please.

  Let’s go.

  陈述句;

  陈述一个事实、一个一年或看法的句子,可分为‘肯定陈述句’和‘否定陈述句’。

  疑问句;

  1. 一般疑问句;一般疑问句必须用Yes\No回答。

  2. 特殊疑问句;特殊疑问句是指用what,why,where,when,who,whose,how等疑问词开头的问句,不能用Yes\No来回答

  感叹句;表示惊讶、强烈感受的句子叫感叹句。感叹词有;hi,oh,hello,wow,ouch等。

  八类词;

  感叹词 代词 名词 动词 介词

  Oops My sister falls into

  形容词 连词 副词

  Big and loudly

  Many与 much的用法

  Many修饰可数名词 many apples; how many books

  Much 修饰不可数名词 much milk ; how much water

  Some和any的用法

  Some与 any都能修饰可数名词和不可数名词,但some用在肯定句中,而any用在否定句和疑问句中

  Some表示“一些”,some boys, some tea

  Any表示“任何一些”

  I have some tea here.

  I can’t see any tea .

  Do you have any friends at school?

  在建议、反问、请求的疑问句中,期望得到肯定的回答,则会用some

  Would you like some coffe?

  What about some fruit juice?

  在肯定句中,希望强调“任何”的意思时,也会用any

  Any student can answer this question.任何一个学生都能回答这个问题。

  A lot 、a lot of 、lots of的用法

  A lot 多用于肯定句,有时也用于疑问句,表示“很多”,可作名词短语。

  There is a lot to see at the party.

  A lot of = lots of,可修饰可数名词和不可数名词,表示“许多”,相当于many ,much,通常用于肯定句。后面接可数名词复数作主语时谓语用复数,后面接不可数名词作主语时谓语用单数。

  There is a lot of work to do and a lot of people have been sent there.


Tag:四年级英语课外辅导小学英语学习方法,英语学习资料小学英语教学 - 四年级英语 - 四年级英语课外辅导

上一篇:四年级上册英语单词汇总Unit 1
《小学四年级牛津英语语法总结(3)》相关文章
  • 小学四年级牛津英语语法总结(3)
  • 人教版小学四年级英语上册第五单元检测题
  • 小学四年级英语第一学期期中测试题1
  • 小学四年级英语第一学期期中试卷2
  • 小学四年级英语第一学期期中试卷3
  • 人教版2014年小学四年级下英语期中试卷
  • 人教版小学四年级下册英语期末测试题
  • 小学四年级下学期英语期末测试卷
  • 小学四年级英语水平测试题
  • 小学四年级英语期中试卷
  • 小学四年级英语测试题
  • 福州小学四年级英语上册期中试题
  • 小学四年级英语作文范例--My Classmate Xiaolong
  • 在百度中搜索相关文章:小学四年级牛津英语语法总结(3)
  • 在谷歌中搜索相关文章:小学四年级牛津英语语法总结(3)
  • 在soso中搜索相关文章:小学四年级牛津英语语法总结(3)
  • 在搜狗中搜索相关文章:小学四年级牛津英语语法总结(3)