概要：向前一格、向左一路等口令指挥孩子。也可以先让孩子记住地胶的位置，然后自己走。目的：让孩子形成方www.99youjiao.com位观察和记忆能力。游戏6：画一个圆，让孩子在上面添加线条或者色块，变成其他东西，比如饼干、太阳等等，变化越多越好。也可以让孩子找出家里圆形的东西。除了圆形，也可以换其他形状。目的：发展孩子的形象思维能力。 游戏词典 左右开弓根据专家的研究成果显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑被称作是学术脑，主要具有语言、逻辑、数学、顺序、符号和分析等功能，在幼儿时期，通过训练孩子背诵诗词、学习生字、练习简单数学等都能刺激孩子左脑的发育。右脑被称作是艺术脑，主管韵律、节奏、图画、想像、情感、创造力等，舞蹈、画画以及让孩子做简单的设计都有助于右脑的开发。好的游戏应该能够同时锻炼孩子的左右脑均衡发展。手眼配合有人说孩子的智慧都集中在手指尖上，手眼配合的游戏最适合开发孩子的智力。中国孩子最大的问题就是动手能力差。专家建议家长给孩子挑选玩具时，应该选择拼接类的，可以锻炼孩子的手。一些传统游戏，比如玩七巧板，最可以锻炼手，也可以强化孩子的空间想像力。最简单的石头、剪
高效率亲子，有心机陪玩,标签：学龄前游戏,学龄前儿童游戏,http://www.99youjiao.com游戏词典
左右开弓
根据专家的研究成果显示，人的左右脑分管不同的功能，左脑被称作是学术脑，主要具有语言、逻辑、数学、顺序、符号和分析等功能，在幼儿时期，通过训练孩子背诵诗词、学习生字、练习简单数学等都能刺激孩子左脑的发育。右脑被称作是艺术脑，主管韵律、节奏、图画、想像、情感、创造力等，舞蹈、画画以及让孩子做简单的设计都有助于右脑的开发。
好的游戏应该能够同时锻炼孩子的左右脑均衡发展。
手眼配合
有人说孩子的智慧都集中在手指尖上，手眼配合的游戏最适合开发孩子的智力。中国孩子最大的问题就是动手能力差。
专家建议家长给孩子挑选玩具时，应该选择拼接类的，可以锻炼孩子的手。
一些传统游戏，比如玩七巧板，最可以锻炼手，也可以强化孩子的空间想像力。
最简单的石头、剪刀、布的游戏，也是左右脑都均衡训练的游戏，比如做出什么手势，这需要形象思维，至于如何通过做手势来赢得比赛，则需要逻辑思维，这其实就是最典型的左右脑全面发展的游戏。
无效亲子时间
如果有这样的情况发生，你可能要警惕，因为这可能意味着你与孩子在一起的时间是无效率的。
你自己先看一会电视吧，妈妈把今天的报纸翻一下。
看电视是接受知识的一个渠道，但却不是最好的，因为看电视完全是被动地接受知识。如果妈妈能够参与孩子看电视的过程，而不是任由孩子歪在沙发上一小时接一小时地看电视，效果会更好。
正确的方法：妈妈陪孩子一起看电视，除了可以挑选节目、控制时间外，还可以针对电视的内容和他进行对话。
你搭的积木真漂亮，再搭一个吧。
孩子自己做游戏是学习的一个部分，但小孩子有时候会重复一些动作来消磨时间，细心观察你会发现孩子有时候对游戏的兴趣不大，是因为他们不能发现游戏新的亮点。
正确的方法：在孩子游戏的时候妈妈能够稍稍参与，可能就会让游戏变得不同，比如孩子可以按照说明书的图案用积木搭出漂亮的房子，但如果妈妈能够告诉他，还可以用木块摆出一个椅子的形状，就会开拓他的思路。父母的参与可以缩短孩子自己摸索的时间，他会在你的基础上，发挥更大的创造力。
有了成年人的指导，孩子游戏的目的性会更强，效率也会更高。
妈妈提问
Q：外婆教的老儿歌已经过时了，怎么选择儿歌呢？
A：很多妈妈反映没有太多好的儿歌，专家认为，类似小老鼠，上油台这类的儿歌仍旧是对孩子很有益的，因为孩子的儿歌最关键的是音韵要美，而这类传统儿歌恰好具有这方面的优势。读古诗也是为了让孩子体会语言的美感，而不是为了让他理解艰深的古代汉语。
新儿歌的选择，音韵美仍旧是最关键的。
Q：我的3岁9个月的孩子已经能够进行初级运算，学会了许多汉字，请问我们教孩子问题大不大，孩子会不会太辛苦？
A：在大人看来，孩子认字是学习，其实在他看来，这只是游戏而已。学龄前的孩子有自我保护的功能，是不会被学习累坏的，所以家长倒不用担心孩子会太辛苦，因为如果孩子不爱学习了，他就会东张西望，换其他游戏，甚至呼呼大睡。家长要相信孩子的潜力很大。
至于教孩子学汉字，要注意识字重要，阅读更重要，让他通过阅读来学习汉字效果更好。
Q：在给孩子讲故事或者孩子自己阅读过程中，他提的问题怎么处理？
A：基本原则是大问大答，小问小答，不问不答，也就是鼓励孩子提问，对孩子问题的回答程度要适中，孩子没有问题，家长也不必一定要为孩子讲解。孩子可以在不理解的情况下阅读。这样的做法依据的早教理论就是孩子应该接受大量信息，这是他们进一步学习的基础。
Q：给孩子听什么音乐好呢？
A：在不少西方国家，音乐课是孩子的主课，早教效果最好的是古典音乐，睡前的半小时孩子处于浅睡状态，这时候听音乐效果最理想。至于孩子做游戏的时候，也可以来点背景音乐。
Q：朋友的孩子会很快地把一句话倒过来说，专家都说这个孩子聪明。我们的孩子也想锻炼一下智力，用不用练习这个项目？
A：家长不要扼杀孩子的发展个性，他有什么强项都可以发挥，如果有兴趣，可以让孩子练习，如果没兴趣，不能强迫孩子练，不如找他的强项。
Q：大人说话，小朋友插嘴好不好？
A：好，要让他有话语权，感觉被尊重。
Q：5岁的孩子太反叛，怎么办？
A：5岁到6岁、还有孩子十一二岁的时期，是孩子比较反叛的阶段，除了有危险的行为要制止、有些原则要坚持以外，家长不必太在意。
Q：孩子表现欲太强好不好？
A：好，很多家长担心孩子爱出风头长大会吃亏，怕老师或领导不喜欢，其实不用担心，表现欲强的孩子往往比较自信。在早教阶段直到以后读书，自信都能够让孩子更快接受知识，孩子的性格会不断调整，家长不要压抑孩子，人为塑造所谓谦虚的性格。
Q：两岁的孩子不喜欢和其他小朋友在一起玩，为什么特别怕生？
A：孩子成长有多个阶段，1岁半到两岁之间是孩子开始寻求安全感的阶段，所以可能会比小时候更要怕生，让孩子早克服当然更好，但不要强迫孩子一定要融入到集体生活当中，而是要给他充分的安全感，让他慢慢适应，家长要多给他提供集体活动的空间。
Q：幼儿园老师有时候会问孩子一些脑筋急转弯之类的问题，这种没有正确答案的问题会不会让孩子感到困惑？
A：不会，让孩子知道问题的答案不是惟一的反而更好。
采编自：南方都市报
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