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趣味成语练习

[03-15 20:46:38]   来源:http://www.99youjiao.com  字词训练   阅读:8932

概要:一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)井然标初中文言文理解型默写… 走进数学世界 —— 初一数学… 等有序(杂乱无章)指鹿为马(点石成金)固若金汤(危如累卵)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌) 二、成语不离“舌”形容信口胡说(妄口八舌)形容说话轻薄(闲嘴淡舌)形容能说会道(唇枪舌剑)形容惊诧无言(张口结舌)形容不善辞令(笨嘴拙舌)形容随声附和(鹦鹉学舌)三、数字俗语:表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示差不多时用(八九不离十)表示某人打小算盘时用(小九九)表示归根到底时用(九九归一)表示把握大时用(十有八九)表示很不容易时用(九牛二虎之力) 表示信心十足时用(十拿九稳)表示距离远时用(十万八千里)四、下面人名各取自什么成语?杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任

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  一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)
    井然标初中文言文理解型默写… 走进数学世界 —— 初一数学… 等有序(杂乱无章)  指鹿为马(点石成金)
    固若金汤(危如累卵)  精雕细刻(粗制滥造)
    雪中送炭(锦上添花)  伶牙利齿(笨嘴拙舌)
二、成语不离“舌”
    形容信口胡说(妄口八舌)  形容说话轻薄(闲嘴淡舌)
形容能说会道(唇枪舌剑)  形容惊诧无言(张口结舌)
    形容不善辞令(笨嘴拙舌)  形容随声附和(鹦鹉学舌)
  三、数字俗语:
表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)
    表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休)
    表示一样东西两人平分时用(二一添作五)
    表示某人干事麻利时用(三下五除二)
表示一样东西两人平分时用(二一添作五)
    表示某人干事麻利时用(三下五除二)
    表示差不多时用(八九不离十)
    表示某人打小算盘时用(小九九)
    表示归根到底时用(九九归一)
    表示把握大时用(十有八九)
    表示很不容易时用(九牛二虎之力)
            表示信心十足时用(十拿九稳)
    表示距离远时用(十万八千里)
四、下面人名各取自什么成语?
    杜鹏程(鹏程万里)  陈残云(风卷残云)  王任重(任重道远)
    刘海粟(沧海一粟)  丁慧中(秀外慧中)  甘如饴(甘之如饴)
    焦若愚(大智若愚)
五、成语填空:
    (心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹
    (以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计
    神(乎)(其)神精(益)(求)精痛(定)(思)痛
            欺(人)(自)欺将(门)(有)将日(复)(一)日
    微(乎)(其)微
六、宝塔诗如何读?
        开
    山满
    桃山杏
    山好景山
    来山客看山
    里山僧山客山
    山中山路转山崖
    答案:(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)
七、怪体诗如何读?
       龙
    虎虎
    望
    山山山
    湖湖湖湖湖
    海海海海
    会
    仙仙仙仙仙仙仙仙
        万
    国
    州州州州州州州州州
    掉
    川川川川

    答案:(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
八、下列对联各咏的是谁?
      1、一门父子三词客,千古文章四大家。("三苏")

   2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。(李白)
3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。(项羽)
4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(范仲淹)
九、你知道下面的惯用语是什么吗?
      1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)
   2、把足智多谋的人喻为(智多星)
   3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主)
   4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)
   5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为(铁公鸡)
   6、把混混噩噩、不明事理的人喻为(糊涂虫)
   7、把世故圆滑的人喻为(老油条)
   8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)
   9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为(三脚猫)
十、数字猜成语:
            12345609(七零八落)  1256789(丢三落四)
    1+2+3(接二连三)    333 555(三五成群)
    3.5(不三不四)      5 10(一五一十)
    9寸+1寸=1尺(得寸进尺)


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