福州二年级上册《四季的脚步》练习题

概要：《四季的脚步》是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节，采用拟人的手法，按春夏秋冬四季的变化顺序，每一节写一个季节，抓住每个季节的特征，把一年四季的悄然变化生动展现出来。让人读起来亲切自然，觉得大自然的变化多么神奇，四季的景色多么迷人。语文课程标准在第一学段的阅读目标中，第一条就是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诗歌的教学更是如此。书面阅读对于低年级儿童来说难点很多，文字符号本身比较抽象，所以在整个阅读过程中，可以趣贯穿始终。运用音乐、图片、录象等直观教学手段，创设丰富多彩的学习情境，激起学生个性化的理解，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式进行学习，逐步提高自身的语文素养。一、说一说下列词语描述的分别是哪个季节。1）冰雪消融，万物复苏。 （ ）2）烈日炎炎，树木茂盛。 （ ）3）落叶纷飞，天高云淡。 （ ）4）北风呼啸，雪花飞舞。 （ ）二、说一说夏季有什么特点。参考答案：一、1）春天2）夏天3）秋天4）冬天

　　《四季的脚步》是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节，采用拟人的手法，按春夏秋冬四季的变化顺序，每一节写一个季节，抓住每个季节的特征，把一年四季的悄然变化生动展现出来。让人读起来亲切自然，觉得大自然的变化多么神奇，四季的景色多么迷人。

　　语文课程标准在第一学段的阅读目标中，第一条就是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。诗歌的教学更是如此。书面阅读对于低年级儿童来说难点很多，文字符号本身比较抽象，所以在整个阅读过程中，可以趣贯穿始终。运用音乐、图片、录象等直观教学手段，创设丰富多彩的学习情境，激起学生个性化的理解，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式进行学习，逐步提高自身的语文素养。

　一、说一说下列词语描述的分别是哪个季节。
　　
　　1）冰雪消融，万物复苏。 （ 　　）
　　
　　2）烈日炎炎，树木茂盛。 （　　 ）
　　
　　3）落叶纷飞，天高云淡。 （　　 ）
　　
　　4）北风呼啸，雪花飞舞。 （　　 ）
　　
　　二、说一说夏季有什么特点。
　　
　　参考答案：
　　
　　一、1）春天
　　
　　　　2）夏天
　　
　　　　3）秋天
　　
　　　　4）冬天