福州四年级上册小珊迪习题

概要：一、用形近字组词。狐（ ） 邻（ ） 待（ ） 晴（ ）孤（ ） 怜（ ） 侍（ ） 睛（ ）二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。四、为下面句子加上标点，再在括号里填上合适的词语。一盒火柴只要一个便士呀 可怜的孩子（ ）着。请您现在就买吧 先生 我饿极了 男孩子（ ）道 我给您去换零钱五、 回答：从哪些地方能看出小珊迪诚实？从哪些地方能看出小珊迪善良？六、总结本课在写作方面值得学习的地方。七、写写你的一张照片的故事，要把人物的外貌动作及故事的意义写具体。相关推荐：>>福州小学语文四年级上册第一二单元测试卷>>福州小学语文四年级上册第三四单元测试卷>>福州小学语文四年级上册第五六单元测试卷>>福州小学语文四年级上册第七八单元测试卷>>福州小学语文四年级上册期中考试卷>>福州小学语文四年

　　一、用形近字组词。

　　狐（　　 ） 　　邻（　　 ） 　　待（　　 ）　　 晴（　　 ）

　　孤（　　 ）　　 怜（　　 ） 　　侍（ 　　） 　　睛（ 　　）

　　二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。

　　三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。

　　四、为下面句子加上标点，再在括号里填上合适的词语。

　　一盒火柴只要一个便士呀 　可怜的孩子（　　 ）着。

　　请您现在就买吧 　先生　 我饿极了 　男孩子（　　 ）道　 我给您去换零钱

　　五、 回答：从哪些地方能看出小珊迪诚实？从哪些地方能看出小珊迪善良？

　　六、总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　七、写写你的一张照片的故事，要把人物的外貌动作及故事的意义写具体。
　　
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