幼儿“做东”学待客

概要：“请到我家来做客！”昨日，青山区第一幼儿园“嘟嘟熊”班5岁的梁世豪做东，在家招待了全班同学。这是该园把课堂延伸到家庭、培养幼儿社会适应能力的内容之一。 该班邓君老师介绍，一些独生子女不会与人分享东西，缺乏交往能力和技巧 ，于是她想到让幼儿当主人待客进行锻炼。 该班梁世豪主动要求第一个做东。昨日，“客人”一进门，他就热情地找鞋套，然后端出水果，拿出自己的玩具，还不时指挥妈妈帮忙。其母张女士说，以前孩子总把好东西据为己有，全家都围着他一个人转，现在他开始学会为他人服务，学会分享，自己“非常欣慰”。 该园胡秀玲园长表示，以往幼儿园过多注重孩子身体健康，却忽视了社会适应能力和心理健康，该园利用家庭和社区大课堂，用生活体验、游戏等途径，形成了完整的健康教育体系。该园历时3年的市级重点课题“构建以幼儿为主体的幼儿园健康教育体系”也于昨日结题。

     该班邓君老师介绍，一些独生子女不会与人分享东西，缺乏交往能力和技巧 ，于是她想到让幼儿当主人待客进行锻炼。

   该班梁世豪主动要求第一个做东。昨日，“客人”一进门，他就热情地找鞋套，然后端出水果，拿出自己的玩具，还不时指挥妈妈帮忙。其母张女士说，以前孩子总把好东西据为己有，全家都围着他一个人转，现在他开始学会为他人服务，学会分享，自己“非常欣慰”。

      该园胡秀玲园长表示，以往幼儿园过多注重孩子身体健康，却忽视了社会适应能力和心理健康，该园利用家庭和社区大课堂，用生活体验、游戏等途径，形成了完整的健康教育体系。该园历时3年的市级重点课题“构建以幼儿为主体的幼儿园健康教育体系”也于昨日结题。