孩子早点上幼儿园好还是坏

概要： 目前独生子女逐年增多,许多家长总舍不得把0-3岁孩子送到幼儿园,担心孩子在幼儿园吃不饱,生活上照顾不周全,认为孩子这么小,根本不用学什么,只要吃好,穿暖就可以了。许多孩子已经学会走路了,父母还是常常把他抱在怀里或养在家里,怕他磕着、碰着、摔着。 根据对2-3岁幼儿情绪感发展的研究结果中发现:孩子学会走路以后,家长们仍然把他们留在身边精心照料,这样的孩子活动机会少,活动范围小,社会交往面狭窄,往往性情呆滞、孤僻、怯懦,交往和社会适应能力差,缺乏儿童特有的天真活泼、勇敢和蓬蓬勃勃的朝气。 孩子在固定范围内活动,不仅使孩子的大脑功能得不到充分的发展,无形中也会在被父母"关照"的过程中,增强了孩子对父母的依赖性,压制了他们独立自主、自立自信意识和独立活动能力的发展。;所以父母应放心地让刚学会走路的孩子上幼儿园,尽早参与园内集体活动,尽早接触社会,培养孩子具有独立精神,使他能在未来这个具有残酷竞争的社会里立于不败之地。

    目前独生子女逐年增多,许多家长总舍不得把0-3岁孩子送到幼儿园,担心孩子在幼儿园吃不饱,生活上照顾不周全,认为孩子这么小,根本不用学什么,只要吃好,穿暖就可以了。许多孩子已经学会走路了,父母还是常常把他抱在怀里或养在家里,怕他磕着、碰着、摔着。
    根据对2-3岁幼儿情绪感发展的研究结果中发现:孩子学会走路以后,家长们仍然把他们留在身边精心照料,这样的孩子活动机会少,活动范围小,社会交往面狭窄,往往性情呆滞、孤僻、怯懦,交往和社会适应能力差,缺乏儿童特有的天真活泼、勇敢和蓬蓬勃勃的朝气。
    孩子在固定范围内活动,不仅使孩子的大脑功能得不到充分的发展,无形中也会在被父母"关照"的过程中,增强了孩子对父母的依赖性,压制了他们独立自主、自立自信意识和独立活动能力的发展。;所以父母应放心地让刚学会走路的孩子上幼儿园,尽早参与园内集体活动,尽早接触社会,培养孩子具有独立精神,使他能在未来这个具有残酷竞争的社会里立于不败之地。