评价：为学生生命成长奠基

概要：回首课堂，曾有许多精彩的回忆让我怦然心动；也有诸多尴尬的瞬间令人回味……【设计一】 你 真 棒在一堂作文观摩课上……师：请同学们闭上眼睛，想象狂风吹过树林的景象？（学生闭上眼睛，尽情想象，有的还摇头晃脑。）生：一阵狂风吹过，白桦树微微晃动，树叶慢慢地落下来，湖面上荡起层层涟漪。师：（不假思索地）你真棒！你的想象具体、合理、很好。（学生满脸喜悦，欣欣然坐下，还不时地朝两边同学瞅瞅。）【设计二】 会这样想吗？师：请同学们仔仔细细地读这段话，此时此刻，邱少云心中会想些什么呢？www.99youjiao.com（语段：哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。）生：（迫不及待）邱少云会想：太烫了，我快熬不住了，谁来救我！师：（不高兴）有不同意见吗？生（跃跃欲试）邱少云想：怎么那么痛！这下没命了，我要死了！要是现在下雨该多好！师（语气生硬）会这样想吗？生：（胸有成竹）邱少云想：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，烈火烧身算得了什么？因此他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。[1] [2] 下一页

评价：为学生生命成长奠基,标签：多元智能理论,多元智能测评,http://www.99youjiao.com

回首课堂，曾有许多精彩的回忆让我怦然心动；也有诸多尴尬的瞬间令人回味……

【设计一】   你 真 棒

在一堂作文观摩课上……

师：请同学们闭上眼睛，想象狂风吹过树林的景象？

（学生闭上眼睛，尽情想象，有的还摇头晃脑。）

生：一阵狂风吹过，白桦树微微晃动，树叶慢慢地落下来，湖面上荡起层层涟漪。

师：（不假思索地）你真棒！你的想象具体、合理、很好。

（学生满脸喜悦，欣欣然坐下，还不时地朝两边同学瞅瞅。）

【设计二】  会这样想吗？

师：请同学们仔仔细细地读这段话，此时此刻，邱少云心中会想些什么呢？

www.99youjiao.com（语段：哎呀！火烧到邱少云身上了！他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个儿包住了。）

生：（迫不及待）邱少云会想：太烫了，我快熬不住了，谁来救我！

师：（不高兴）有不同意见吗？

生（跃跃欲试）邱少云想：怎么那么痛！这下没命了，我要死了！要是现在下雨该多好！

师（语气生硬）会这样想吗？

生：（胸有成竹）邱少云想：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，烈火烧身算得了什么？因此他像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

[1] [2]  下一页

上一篇：儿童个体发展观察评价