幼儿园小班专题小结

概要：本学期是小班幼儿新入园的阶段，我们根据小班幼儿年龄特点和发展需要，以我们班幼儿的发展水平和教育目标为依据，促进幼儿全面发展的要求，开展的主题活动有：我爱幼儿园、水果娃娃、多彩的世界等。其中的《水果娃娃》这一主题给我的印象最深！在设计组织主题活动时，我们关注幼儿的兴趣，从中制定主题网络的线索和依据。秋天是个丰富多彩的季节，是个处处蕴涵着教育契机的季节！首先，我们先让幼儿参观了水果店，认识了秋天的水果。在教师的引导下，幼儿对水果产生了浓厚的兴趣。他们开始互相交流自己认识的水果及自己爱吃的水果、哪些水果漂亮等，有的小朋友还把家里的水果带到幼儿园来！我们主要依据以下几个教育目标对幼儿开展了丰富多彩的系列活动。1、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。2、通过活动丰富幼儿对水果的认识。3、在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。4、实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。在此次活动中，我们开展的综合活动《认识水果》和《奇妙的水果》引导幼儿由外到内地认识水果，通过充分的观察和感受，让幼儿认识到了水果的品种很多：有干果，有鲜

本学期是小班幼儿新入园的阶段，我们根据小班幼儿年龄特点和发展需要，以我们班幼儿的发展水平和教育目标为依据，促进幼儿全面发展的要求，开展的主题活动有：我爱幼儿园、水果娃娃、多彩的世界等。其中的《水果娃娃》这一主题给我的印象最深！在设计组织主题活动时，我们关注幼儿的兴趣，从中制定主题网络的线索和依据。

秋天是个丰富多彩的季节，是个处处蕴涵着教育契机的季节！首先，我们先让幼儿参观了水果店，认识了秋天的水果。在教师的引导下，幼儿对水果产生了浓厚的兴趣。他们开始互相交流自己认识的水果及自己爱吃的水果、哪些水果漂亮等，有的小朋友还把家里的水果带到幼儿园来！

我们主要依据以下几个教育目标对幼儿开展了丰富多彩的系列活动。

1、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

2、通过活动丰富幼儿对水果的认识。

3、在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

4、实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。

在此次活动中，我们开展的综合活动《认识水果》和《奇妙的水果》引导幼儿由外到内地认识水果，通过充分的观察和感受，让幼儿认识到了水果的品种很多：有干果，有鲜果…..并发现了水果的果皮、果肉、果核的区分等；在美术活动《给水果娃娃穿新衣》中幼儿对颜色有了更多的认识；还有整合活动《好吃的水果》通过老师的讲解让幼儿知道了水果的营养价值高，并体验和感受了与人分享水果的快乐。

我们还根据主题需要，对周围环境进行了有目的的创设，如主墙饰让幼儿参与给水果涂色、还有各区角的材料都是依据主题目标来提供的，特别是自然角为幼儿提供了丰富的水果供他们观察和探索。还让家长配合给幼儿提供水果图书、卡片等。

此次主题的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，并启发引导幼儿积极思考与大胆动手制作，有机地将各个领域教育内容与要求整合起来，在促进幼儿主动全面发展方面起到了积极的作用。