概要:大班早期阅读计划时间:2009年12月29日下午(周四) 活动内容:动物是怎样生宝宝的一、活动目标:1、了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程。2、学习词汇:小鸟、池塘、青蛙、卵、幼虫、母鸡、蛋、温度、尖嘴、蛋壳、蜻蜓、好奇、蝌蚪、后腿、前腿、沙滩、挖洞、热量、爬、乌龟、孵、沙。3、进一步产生对动物的兴趣。二、 活动准备:课件《动物是怎样生宝宝的》、字卡。三、 教学过程:(一)谈话引入课题(二)请幼儿完整观看课件提问:故事里有那些动物?并请幼儿找出相应的词组。(三)再次演示课件场景一:蜻蜓是怎样生宝宝的?学习词组:池塘、卵、幼虫场景二:母鸡是怎样生宝宝的?学习词组:母鸡、叫、温度、尖嘴、蛋壳。场景三:青蛙是怎样生宝宝的?学习词组:好奇、蝌蚪、后腿、前腿。场景四:乌龟是怎样生宝宝的?学习词组:沙滩、挖洞、热量、爬。(四)游戏利用课件及字卡巩固四种动物繁衍后代的方法及成长过程。
大班早期阅读计划,标签:幼儿园大班学科计划,幼儿园中班学科计划,http://www.99youjiao.com大班早期阅读计划
时间:2009年12月29日下午(周四)
活动内容:动物是怎样生宝宝的
一、活动目标:
1、了解蜻蜓、母鸡、青蛙、乌龟四种动物繁衍后代的方法及成长过程。
2、学习词汇:小鸟、池塘、青蛙、卵、幼虫、母鸡、蛋、温度、尖嘴、蛋壳、蜻蜓、好奇、蝌蚪、后腿、前腿、沙滩、挖洞、热量、爬、乌龟、孵、沙。
3、进一步产生对动物的兴趣。
二、 活动准备:
课件《动物是怎样生宝宝的》、字卡。
三、 教学过程:
(一)谈话引入课题
(二)请幼儿完整观看课件
提问:故事里有那些动物?并请幼儿找出相应的词组。
(三)再次演示课件
场景一:蜻蜓是怎样生宝宝的?
学习词组:池塘、卵、幼虫
场景二:母鸡是怎样生宝宝的?
学习词组:母鸡、叫、温度、尖嘴、蛋壳。
场景三:青蛙是怎样生宝宝的?
学习词组:好奇、蝌蚪、后腿、前腿。
场景四:乌龟是怎样生宝宝的?
学习词组:沙滩、挖洞、热量、爬。
(四)游戏
利用课件及字卡巩固四种动物繁衍后代的方法及成长过程。
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