心理辅导活动课方案：身体红绿灯

概要：2、写写画画1）、画钥匙。发给学生印有四个情境和钥匙的白纸，让学生在钥匙处填上相应的方法，着上各种颜色。2）、展示钥匙。3、小结：在我们的社会里，就有像狼妈妈这样的人，他们可能通过各种方式来引诱我们，甚至伤害我们，所以我们必须提高警惕，不管对方是我们的亲戚朋友还是什么人，只要我们感觉不舒服或者害怕时，都要勇敢地拒绝，告诉他我不喜欢这样，他（她）不可以这样对我，然后赶快想办法离开现场，如果不幸遭到性侵犯，一定要告诉我们信任的大人，把伤害减到最低，好吗？五、学唱助己歌——保护自我永不忘学唱《我的身体我做主》（课件展示）我的身体我做主红灯禁，绿灯行，遇到有人闯红灯，沉着镇静想办法，拒绝离开可以试，喊叫求援也是路。还有什么好方法，平时做个有心人，电视报刊多关注，自我保护意识强，自助能力快快长。六、知行小测试——评价促进我成长做身体的主人（作业纸）：反思自己这节课的学习效果，在相应的答案前打上对号。经过今天的活动……1、你了解每个人的身体界限吗？□完全了解□有点了解□不了解2、你知道自己身体的红灯黄灯区吗？□完全知道□有些知道□不知道3、你尊重别人的身体界限，不去碰别人不能碰

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　　2、写写画画
　　1）、画钥匙。
　　发给学生印有四个情境和钥匙的白纸，让学生在钥匙处填上相应的方法，着上各种颜色。
　　2）、展示钥匙。
　　3、小结：在我们的社会里，就有像狼妈妈这样的人，他们可能通过各种方式来引诱我们，甚至伤害我们，所以我们必须提高警惕，不管对方是我们的亲戚朋友还是什么人，只要我们感觉不舒服或者害怕时，都要勇敢地拒绝，告诉他我不喜欢这样，他（她）不可以这样对我，然后赶快想办法离开现场，如果不幸遭到性侵犯，一定要告诉我们信任的大人，把伤害减到最低，好吗？
　　五、学唱助己歌——保护自我永不忘
　　学唱《我的身体我做主》（课件展示）
　　我的身体我做主
　　红灯禁，绿灯行，
　　遇到有人闯红灯，
　　沉着镇静想办法，
　　拒绝离开可以试，
　　喊叫求援也是路。
　　还有什么好方法，
　　平时做个有心人，
　　电视报刊多关注，
　　自我保护意识强，
　　自助能力快快长。
　　六、知行小测试——评价促进我成长
　　做身体的主人（作业纸）：反思自己这节课的学习效果，在相应的答案前打上对号。
　　经过今天的活动……
　　1、你了解每个人的身体界限吗？
　　□完全了解□有点了解□不了解
　　2、你知道自己身体的红灯黄灯区吗？
　　□完全知道□有些知道□不知道
　　3、你尊重别人的身体界限，不去碰别人不能碰的地方吗？
　　□非常尊重□比较尊重□不尊重
　　4、你知道被性侵犯时，要如何求助吗？
　　□完全知道□有些知道□不知道
　　5、你觉得今天的主题对你有帮助吗？
　　□很有帮助□有点帮助□没有帮助
　　6、你欣赏自己在这堂课的表现吗？
　　□非常欣赏□有点欣赏□不欣赏
　　7、你还想对老师说些什么？
　　◆总结：
　　1、比比哪组小博士卡多，决出第一、二名，鼓掌激励。
　　2、送给优胜组每成员一张彩色自我保护卡，其他组为普通自我保护卡。
　　（上面写着助己歌---我的身体我做主）
　　3、最后老师送给同学们一句话：
　　尊重他人，保护自己，让心灵的天空永远晴朗无云！
　　
　　
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