概要:……师:是啊,同学们,我们都能感受到我们的祖国日益繁荣昌盛,每天都在发生着翻天覆地的变化。(三)总结与延展1.收集情感。师:同学们,你们都是有心的孩子,有的同学用灵巧的小手把祖国美丽的地方画了下来,有的同学用相机把祖国美丽的风景拍了下来,还有的同学为了邀请大家制作了风景旅游门票。听了这么多,看了这么多,你对祖国一定有了一种强烈的感情,你现在想对祖国说一句什么?生1:祖国我爱你!生2:祖国你真美!生3:祖国我想拥抱你!师:同学们,我们都为是一名中国人而自豪!下面我有一个想法,想用同学们的画制成一本画册,一本真正的图画书,让更多的人都来看,让他们都能感受一下祖国的美丽,好吗?生:好!师:下课后请你把自己的心里话写在你的画上,把你收集的资料贴在画上,让我来帮你们装订成画册,怎么样?生:好!2.快乐交流。师:下面你可以拿着自己的照片和画给周围的同学们看一看,当你向别人作介绍时,请你说清是什么地方,说说那里是怎样的美,并邀请他去玩。学生自由活动。上一页 [1] [2]
北师大版一年级上册《品德与生活》教案:祖国真美丽,标签:一年级下册品德教案,品德与社会教学计划,http://www.99youjiao.com
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师:是啊,同学们,我们都能感受到我们的祖国日益繁荣昌盛,每天都在发生着翻天覆地的变化。
(三)总结与延展
1.收集情感。
师:同学们,你们都是有心的孩子,有的同学用灵巧的小手把祖国美丽的地方画了下来,有的同学用相机把祖国美丽的风景拍了下来,还有的同学为了邀请大家制作了风景旅游门票。听了这么多,看了这么多,你对祖国一定有了一种强烈的感情,你现在想对祖国说一句什么?
生1:祖国我爱你!
生2:祖国你真美!
生3:祖国我想拥抱你!
师:同学们,我们都为是一名中国人而自豪!下面我有一个想法,想用同学们的画制成一本画册,一本真正的图画书,让更多的人都来看,让他们都能感受一下祖国的美丽,好吗?
生:好!
师:下课后请你把自己的心里话写在你的画上,把你收集的资料贴在画上,让我来帮你们装订成画册,怎么样?
生:好!
2.快乐交流。
师:下面你可以拿着自己的照片和画给周围的同学们看一看,当你向别人作介绍时,请你说清是什么地方,说说那里是怎样的美,并邀请他去玩。
学生自由活动。
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