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人教版六年级语文综合测试

[06-03 04:20:30]   来源:http://www.99youjiao.com  小升初语文同步   阅读:8769

概要:本试卷含卷面2分一、基础知识。(49.5)1、看拼音写词语。(10)ní jiāngmèilìmiǎo shìchèdǐbàoyuàn__________________________________________________________shǎn shuòróngyùfù jīng qǐng zuìzhù zào __________________________________________________________ 2、选择正确的读音打“√”。(3)水寨(zhàizài)擂鼓(léilēi)暖和(héhuo)兴冲冲(xìngxīng)圈养(juàn quān)参差不齐(cēn cān )3、判断下列词语中是否有错别字,如果有请圈出

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  本试卷含卷面2分

  一、基础知识。(49.5)


  1、看拼音写词语。(10)

  ní jiāng  mèilì  miǎo shì  chèdǐ  bàoyuàn

  __________________________________________________________

  shǎn shuò  róngyù  fù jīng qǐng zuì  zhù zào

   __________________________________________________________ 

  2、选择正确的读音打“√”。(3)

  水寨(zhài zài)擂鼓(léi lēi)暖和(hé huo)

  兴冲冲(xìng xīng)圈养(juàn  quān)参差不齐(cēn  cān )

  3、判断下列词语中是否有错别字,如果有请圈出来,并在括号里写出正确的字。(4)

  恐具万分 千均一发 轻于鸿毛 初出矛炉( )

  同心谐力 迫不急待 别拘一格 遇意深刻( )

  4、给带点的字选择正确的解释,填在括号里。(2.5分)

  信:A.相信  B、信息  C、信奉  D、 听凭、随意  E、遵守约定

  (1)他的奶奶是基督教的忠实信徒。( )

  (2)他连忙来报信。( )

  (3)我们说话要实事求是,不要信口开河。 ( )

  (4)这话信不信由你。( )

  (5)天下的人都知道秦王是从来不守信用的。( )

  5、比较组词。(6)

  填( )壁( )拆( )旅( )誉( )蜷( )

  添( )璧( )折( )履( )誊( )倦( )

  6、补充词语,并照样子再写出几个:(10)

  ( )( )齐观出乎( )( )( )兵( )政( )直( )壮

  不假( )( )( )( )不已流光( )( )日( )雨( )

  人才济济:__________、______________、________________、

  鼎志昌盛(带有“鼎”字的成语)

   __________________________________________________________ 

  7、在括号中选择正确的词语。(2)

  (1)联合国(收藏,珍藏)着中国的“世纪宝鼎”。

  (2)《清明上河图》深入细致地(描绘,描写)了当时的风俗人情、桥梁建筑等内容,具有极高的历史价值。

  8、按要求完成下面的句子。

  (1)乡村的夜晚使人陶醉。(3)

  改成感叹句: __________________________________________________________ 

  改成反问句:  __________________________________________________________   

  改成双重否定句: __________________________________________________________  

  (2)用修改符号在原句修改病句。(2)

   __________________________________________________________  

  我用了整整一个小时左右的时间寻找我需要的资料。

  (3)改成比喻句。(1)

  老农黝黑的脸上布满像似的皱纹。

   __________________________________________________________  

  (4)用两组不同的关联词语将下面两句话合并成一句话,表达不同的意思。(4)

  A、我们准备得很充分。 B、北京奥运会开得很成功。

   __________________________________________________________  

  三、日积月累。(8.5)

  1、锲而舍之,________________;锲而不舍,_________________。

  2、__________________,犹有花枝俏。

  3、松下围棋,________________;柳边垂钓,___________________。

  4、问渠哪得清如许,___________________。

  5、在小学课本里,我们认识了( )的蔺相如;( )的桑娜;( )的诸葛亮;( )的宋庆龄;还有( )的武松等,这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。

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  三、阅读实践。(22)

  (一)课内阅读。

  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。(选自读《詹天佑》片段)

  1、结合短文解释词语。(1)

  勉励: __________________________________________________________  

  2、本段中的第一句话在全文中起作用。(0.5)

  3、请你从文中选择一个合适的四字词语作为本段的小标题。(1)

   __________________________________________________________  

  4、在这段中,作者抓住詹天佑的、、等表达手法赞扬了詹天佑、、等优秀品质。(3)

   __________________________________________________________  

  5、请你仿照本段第二句话的句式,自己再写出一句话。(1.5)

   __________________________________________________________  

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  (二)课外阅读。

  花的启示

  在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
  牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(①а薄弱ь柔弱с脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。
  春暖花开的季节,牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭(②a夸耀b夸奖)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也双手(③a盛开b托出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。
  一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(④a干枯b干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(⑤a破b出)土萌发。
  在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
  花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎样做人。
  亲爱的朋友,你喜欢哪种人,究竟做哪种人呢?
  
  1、从文中括号里各选取一个最合适的词,把字母填在后面的横线上:(5)

  ①②③④⑤ __________________________________________________________  

  2、文章的2、3、4自然段分别写出了牵牛花和郁金棒的特点,牵牛花的三个特点是、、;郁金棒的三个特点是、、。(3)

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