用比例知识解应用题教案设计

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一、复习：1、判断比例关系练习出示一块小黑板，指名学生回答下列数量关系是否成比例，成什么比例?并说明理由。（1）、汽车行驶的速度一定，行驶的路程与行驶的时间。( )（2）、把一袋大米平均分装成小袋，每小袋装的数量与装的袋数。( )（3）、一段公路的长度—定，已经修完的长度与还没有修的长度。( )（4）、总产量一定．每天的产量与生产的天数。( )（5）、一本书的单价一定，售出的本数与总价。( )（6）、长方形的面积一定，它的长与它的宽。( ）2、说出这两种量成什么比例，并列出相应的等式。（1） 一台机床5小时加工40个零件，照这样计算，8小时加工64个。（2） 一列火车行驶360千米。每小时行90千米，要行4小时；每小时行80千米，要行X小时。二、复习用正比例知识解答应用题1、教师出示例5：“修一条公路，总长12千米。开工3天修了1.5千米。照这样计算，修完这条， 名称：用比例知识解应用题教案设计，我们己经对用比例知识解应用题教案设计进行杀毒，以保证您的安全下载用比例知识解应用题教案设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，用比例知识解应用题教案设计的文件大小为4.58 MB。

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