幼儿园教学随笔:明明白白我的心

概要：近段时间观察下来，觉得班上的孩子在尊重他人和礼貌待人的事情上不够好，带他们出去总是需要老师提醒他们向人问候，而不像小班的孩子那样热情的喊人了。于是，我想通过每天的积极引导来改变这个情况。每天早上，我7点15分准时来到班上，面带微笑向每位孩子和家长大声说上一句“XXX小朋友，你好，欢迎你”这种情景我们似乎只在乘飞机的时候遇到过，而班上的孩子每天都能得到这种贵宾式的礼遇，我希望通过这个简单的互动让我的孩子们真切感受自己被尊重被欢迎是什么感受，并潜移默化地学会如何尊重他人和礼貌待人。三天下来，我看到了孩子的变化，早上进班，甜甜大声问候老师了，家长走的时候知道道别了，同学之间也更和睦团结了。大班的孩子，内心感觉自己很强大了，遇到事情也知道思考了，而这个时候更需要老师细心关注和用心引导了。今天开展语言活动《轰隆隆来了》，活动已经开始了，孩子们可兴奋了，吵闹声不断。我轻轻说：“孩子们，老师今天嗓子有点痛，你们知道为什么？”大部分孩子都说感冒了，但是还有几个孩子说“因为我们不听话“。其实，我的本意是想说这个季

近段时间观察下来，觉得班上的孩子在尊重他人和礼貌待人的事情上不够好，带他们出去总是需要老师提醒他们向人问候，而不像小班的孩子那样热情的喊人了。于是，我想通过每天的积极引导来改变这个情况。

每天早上，我7点15分准时来到班上，面带微笑向每位孩子和家长大声说上一句“XXX小朋友，你好，欢迎你”这种情景我们似乎只在乘飞机的时候遇到过，而班上的孩子每天都能得到这种贵宾式的礼遇，我希望通过这个简单的互动让我的孩子们真切感受自己被尊重被欢迎是什么感受，并潜移默化地学会如何尊重他人和礼貌待人。三天下来，我看到了孩子的变化，早上进班，甜甜大声问候老师了，家长走的时候知道道别了，同学之间也更和睦团结了。

大班的孩子，内心感觉自己很强大了，遇到事情也知道思考了，而这个时候更需要老师细心关注和用心引导了。

今天开展语言活动《轰隆隆来了》，活动已经开始了，孩子们可兴奋了，吵闹声不断。我轻轻说：“孩子们，老师今天嗓子有点痛，你们知道为什么？”大部分孩子都说感冒了，但是还有几个孩子说“因为我们不听话“。其实，我的本意是想说这个季节要注意预防感冒，但是孩子的回到却让临时改变了原先的想法。我看着小朋友，用他们足以听清楚的速度说：”是的，老师是感冒了，嗓子也有点疼，所以讲话会比平常轻些，希望你们体谅老师，照顾点我喔!”话刚落音，教室里安静了下来。过了一会儿，几个活跃的男孩子控制不住了，开始嬉戏了起来，干扰了课堂纪律。我见状，装着没有看见，轻轻走到一个很乖巧的孩子身边对她说：“你真乖，认真听讲喔，我知道你是默默关心老师，照顾老师呦！可是怎么有的孩子已经忘记了呀？”就是这几句话，那几个调皮的孩子很快安静了下来，整节课都表现不错。

面对渐渐长大的孩子，我清楚知道了他们成长过程中点点滴滴的心理，每个孩子都是善良的，很多时候我用将心比心让孩子明白关心体谅人的道理。

每个孩子都是可爱的天使，需要我们静心尽心呵护他们茁壮成长。愿每个孩子都是优秀的！