春季园务工作计划

概要： 1、继续开展中央教科所“十五课题幼儿园学具”实验，定期组织学具班教师学习、研讨，提高研究应用能力。实验组做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作，家园合作，充分发挥学具教育功能。 2、完成省级立项课题“小班生活活动——入厕、盥洗、喝水”的调查与研究的结束工作。 3、拓宽思路，采用多种形式开展英语教科研活动，丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。 4、尝试“整合课程”课改研究，并向家长宣传有关课程精神，取得家长的支持与理解，并进一步互动。注重课改资料积累，建立“整合课程”研究档案，为下学期推广工作奠定基础。 5、各班组根据新《纲要》精神，结合本班组实际拟定小组教研课题，给予教师实际帮助。 6、继续加强青年教师队伍建设，开展“传帮带”教研活动，通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。

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　　1、继续开展中央教科所“十五课题幼儿园学具”实验，定期组织学具班教师学习、研讨，提高研究应用能力。实验组做好实验班与对比班的测查记录工作。对家长做好培训工作，家园合作，充分发挥学具教育功能。

　　2、完成省级立项课题“小班生活活动——入厕、盥洗、喝水”的调查与研究的结束工作。

　　3、拓宽思路，采用多种形式开展英语教科研活动，丰富课堂活动、提高教师日常生活用语及课堂用语的能力、在园和班级中营造幼儿学英语的氛围。

　　4、尝试“整合课程”课改研究，并向家长宣传有关课程精神，取得家长的支持与理解，并进一步互动。注重课改资料积累，建立“整合课程”研究档案，为下学期推广工作奠定基础。

　　5、各班组根据新《纲要》精神，结合本班组实际拟定小组教研课题，给予教师实际帮助。

　　6、继续加强青年教师队伍建设，开展“传帮带”教研活动，通过观摩、研讨提高青年教师的组织能力。

　　7、全园性开展“教师如何为幼儿提供活动区材料及如何参与活动区指导”研讨活动，充分发挥区域活动的教育功能。

　　（四）家长工作

　　1、充分发挥家教委员会的作用，每两月开展一次讨论、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

　　2、利用家长有利资源，让家长参与班级教育教学，使家长与教师真正成为教育幼儿的合作伙伴。

　　3、各班不定期对家长开展半日开放活动及家园同乐亲子互动活动，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。

　　4、保持家园畅通，通过多种形式与家长沟通，全面了解幼儿情况，教育上达成一致，共同培养幼儿。

　　5、定期开展家长学校活动，尝试组织家长育儿经验、教师教育经验交流、论坛或知识竞赛等，逐步让家长与幼儿园在教育幼儿上达成共识。

　　（五）后勤工作

　　1、定期对幼儿园各设施进行检查，做到及时发现和消除事故隐患,做好各类设施的维护、修理工作。

　　2、做好春季绿化、美化及卫生工作，在园内增设环保标示牌、垃圾桶，从小培养幼儿良好的公共道德和卫生习惯。

　　3、改善教室环境，配备适宜的玩教具，为教师组织活动提供有利条件。

　　4、调整办公用房，做好对各部门、各专用教室、库房的规范化制度管理。

　　5、规范厨房管理，把好幼儿进食关，食品做到适合幼儿的年龄特点，“形”上应富有童趣，增进幼儿的食欲，确保幼儿营养量。

　　6、保管员必须做到物品管理规范化，做好各类物品、书籍的登记工作，服务于一线教师，为老师们查阅资料、领取教学物品提供便利。

　　7、财务人员严格按财务政策及幼儿园规章办事，做到日清月结。做好财产登记工作，为幼儿园当好家，理好才。

　　三、逐月工作安排

　　二月份：

　　1、 优化园领导班子，在园内进行副园长竟岗，选拔1——2名副园长；

　　2、 组织教师学习“各岗位职责”、“奖惩条例”、“教师职业道德”；

　　3、 各部门工作计划交流；

　　4、 检查园内硬件设施，保证幼儿生命安全；

　　5、 园内、班级卫生，环境布置；

　　6、 宣传电教服务项目，开展摄制工作；

　　7、 家教委活动；

　　8、 筹备、开展双休艺教活动；

　　9、 各班级新学期家长会；

　　10、  教研科研、政治、业务学习步入正轨。

　　三月份：

　　1、 检查各班户外活动及幼儿动作技能训练开展情况；

　　2、 墙饰、活动区创设评比活动；

　　3、 健康、保健、生活基本常识宣传画展。

　　4、 家长学校活动。

　　四月份：

　　1、 春游活动；

　　2、 对家长开放幼儿半日活动；

　　3、  教师演讲竞赛——我与孩子；

　　4、 幼儿故事会（英语故事）；

　　5、 家教委活动；

　　五月份：

　　1、 各班围绕“五.一”开展适合班级幼儿年龄特点的亲子主题活动；

　　2、 筹备“六一”庆祝活动（各班特色展示包括普通话） ；

　　3、 幼儿春季运动会（包括技能项目——拍球、跳绳、橡皮筋、骑车等）；

　　4、 青年教师教学活动组织能力大赛；

　　5、 参加全市“六.一”活动。

　　6、 家长学校活动。

　　六月份：

　　1、 庆“六一”联欢活动；

　　2、 毕业班汇报活动；

　　3、 区域活动指导观摩与研讨；

　　4、 各年级组、课题组教科研工作展示与总结；

　　5、 教育笔记、观察笔记、家长工作交流。

　　七月份：

　　1、  各部门工作总结；

　　2、 各班召开学期末家长会；

　　3、对各部门工作及教职工进行综合评估；

　　4、筹备下学期工作；

　　5、清理各类财务；

　　6、 家教委活动；

　　7、 各人员学年考核及下学期各岗位竟聘。

附：

　　1、  每月对班级进行卫生检查。

　　2、  每月对照园“奖惩条例”对全体教职工进行评估兑现。

　　3、  每月末周五下午各部门负责人（包括主班教师）交流工作。

　　4、  教研与保教详细内容见各计划。

　　5、  单周四政治学习、单周五下午课题组、年级组或幼儿园教研活动；双周四业务学习、双周五英语教研。

　　6、  年轻教师教研时间为双周三上午9：00——11：00。

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