概要： 6、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。 7、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。 8、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子 9、 教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育），使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。 10、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。 11、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。 八、 培养“ 博凡贝尔”的12种能力：
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6、 教师要有宽广的知识面和丰富的创造力，能为孩子准备出千变万化的教具和教学方式来吸引他们。
7、 教师要有正确的价值观、人生观、世界观，行为、语言要优雅得体，才能给孩子做出正面的示范。
8、 教师对所有的孩子要公平、一视同仁，决不会被外界环境和自己私心的影响而错误地对待孩子
9、 教师要以孩子为主体，尊重孩子的兴趣和选择，教师以鼓励、引导、启发为主（而非填鸭式的教育），使孩子在与环境的互动中掌握更全面的经验和知识。
10、 要有敬业、无私奉献的精神、超出常人的耐心和爱心。
11、 要善于和家长沟通，帮助家长树立正确的早教观念，家园配合共同促进孩子的健康成长不断反省并改进自己的教学方法。
八、 培养“ 博凡贝尔”的12种能力：
（1）自理与自理立 （2）毅力与勇气 （3）乐观与上进、 （4） 适应与耐力 （5）学习与交流 （6） 配合与管理 （7）领导与沟通 （8）创新与智慧 （9）奉献与感激 （10）团结与协作 （11）交流与参与 （12）平等与爱心
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