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抢抓机遇 乘势发展 不断开创学前教育工作新局面

[03-02 14:28:37]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿园管理经验   阅读:8183

概要:在每年的各类庆祝活动中,精心组织不同形式的主题活动,邀请社会各界人士参加,给他们创造参与孩子活动的机会,通过参加孩子的活动,激起他们童年的回忆,让他们感觉到参加幼儿园的活动,是自己最开心的事。让他们通过自己的亲身经历,扩大学前教育的影响。今年又在幼儿园的孩子们中开展“手拉手”活动,把城区孩子精心准备的文艺节目和心爱的礼物送到山区的孩子当中,与山区的孩子一起欢度节日,整个活动邀请电视台的记者做全程报道,当山区的孩子在电视上看到自己形象时,高兴的喊了起来“我也上电视了!”。通过这样的活动,城乡的孩子都从不同方面受到了无法在课堂上接受的教育,社会反响强烈,效果明显,起到了宣传学前教育的效果。同时,我们还支持基层各单位做好宣传工作,各单位根据自己的实际情况,大力加强宣传工作。实验幼儿园把每班幼儿的在园活动录成光盘,送给家长,让家长通过光盘观看幼儿园的活动;辛寨中心园把幼儿园一些有影响的活动录www.99youjiao.com成光盘,送给乡镇分管领导及其他有关部门的领导,这样,领导虽然没有时间到幼儿园,但抽空看一看光盘,就了解了幼儿园的工作,解决了领导因工作忙,而不能及时了解

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  在每年的各类庆祝活动中,精心组织不同形式的主题活动,邀请社会各界人士参加,给他们创造参与孩子活动的机会,通过参加孩子的活动,激起他们童年的回忆,让他们感觉到参加幼儿园的活动,是自己最开心的事。让他们通过自己的亲身经历,扩大学前教育的影响。

  今年又在幼儿园的孩子们中开展“手拉手”活动,把城区孩子精心准备的文艺节目和心爱的礼物送到山区的孩子当中,与山区的孩子一起欢度节日,整个活动邀请电视台的记者做全程报道,当山区的孩子在电视上看到自己形象时,高兴的喊了起来“我也上电视了!”。通过这样的活动,城乡的孩子都从不同方面受到了无法在课堂上接受的教育,社会反响强烈,效果明显,起到了宣传学前教育的效果。

  同时,我们还支持基层各单位做好宣传工作,各单位根据自己的实际情况,大力加强宣传工作。实验幼儿园把每班幼儿的在园活动录成光盘,送给家长,让家长通过光盘观看幼儿园的活动;辛寨中心园把幼儿园一些有影响的活动录

www.99youjiao.com成光盘,送给乡镇分管领导及其他有关部门的领导,这样,领导虽然没有时间到幼儿园,但抽空看一看光盘,就了解了幼儿园的工作,解决了领导因工作忙,而不能及时了解幼儿园工作的现象;绣惠、明水等单位,通过章丘报宣传

幼儿园的工作;新龙幼儿园走上街头,组织了争做文明小卫士千人签名活动,其他单位也都通过电台、网上发布新闻等形式宣传幼教工作。

  通过以上这些宣传工作,社会各界对学前教育有了进一步认识,教育从娃娃抓起,已成为全市人民的共识。

  三、在调动教师工作积极性方面,主要是“健全制度、完善机制”。

  教育要发展,教师是关键。师资问题是制约农村幼儿园发展的突出问题,建设一支高标准的相对稳定的园长、教师队伍,是提高农村保教质量的关键。工作中,我们从健全制度、完善机制入手,制定有关政策、整顿教师队伍、提高整体素质、落实教师待遇,不断为教师营造一个发展的空间。

  1、针对我市教师队伍的现状,我们积极探索建立错位发展的激励机制,对通过不同层次、不同特长教师实行发展性价值的认定,使更多的教师在体验成功中获得激励,不断提升自己的专业水平,从而打造一支拥有健康人格、善于合作、敢于创新、勇于奉献、具备可持续发展能力的师资队伍。

  2、健全完善教师后勤保障体系,尽量满足教职工个体动机、团体动机和社会动机的需要,如关心教职工生活,为教职工解决后顾之忧;改善教职工的工作条件,满足其发挥才干的需要;满足其文化学习和业务进修的需要等等。

  3、建立一套完整的管理制度。对于教职工来说,明确个人的职责是保持工作积极性的重要方面。一方面,明确的责任,可以激发教职工探索有效的方法去主动完成自己的工作,另一方面,某一项工作的成绩可以直接作为评价成员的标尺,这使教职工自觉地形成强烈的责任感,从而更加积极主动地去完成自己的工作。

  4、切实解决农业户口园长、教师的工资待遇问题,稳定教师队伍。支撑我市幼儿教育工作的主要力量,是一大批农村户口的幼儿教师,她们的待遇能否落实,是稳定幼儿

教师队伍的关键。受市场经济的影响 ,我们的幼师队伍也受到了很大的冲击,幼师工资单靠政府拨款已不是现实,基于这种情况,我们及时制定出台了《 章丘市人民政府关于提高农村幼儿教师工资待遇的意见》,并结合《意见》的规定,积极采取有效措施落实农村幼儿教师待遇:一是乡镇财政和幼儿园收取的管理费共同负担教师工资;二是乡镇制定标准,发放工资的一少部分,其他由村委和幼儿园的管理费补齐;三是教师工资全部由幼儿园收取的管理费负担;四是对年龄大的幼儿教师实行一次性补偿制度,每年补偿一个月的工资。

  四、在提高学前教育工作整体水平方面,主要是“分类指导,典型引路”。

  工作中,面对各类园所不同的办园水平,我们坚持有针对性的采取措施,推动幼儿园的工作不断实现新的突破。

  1、办好实验园。充分发挥实验幼儿园“十佳”幼儿园的龙头示范作用,鼓励他们抓住机遇,加快加大幼儿园的发展步伐,以带动全市办园水平的不断提高。实验幼儿园两次荣获济南市十佳园的称号,现在,他们正在向省级十佳园的行列迈进。

  2、以促进,加快发展。通过“评比”,强化各单位的危机意识,促使各单位努力优化全方位的工作,办出自己的特色,挖掘自身潜能,向更高的台阶迈进。2009年绣惠中心园达标为济南市一类园后,2009年又通过了省级示范园的验收;2009年刁镇新建的中心园教学楼竣工使用后,下半年顺利通过了济南市一类幼儿园的验收;2009年明水街道办事处投资1300万元新建了一处占地25亩、规模20个班的高标准中心幼儿园,下半年顺利通过了济南市一类幼儿园的验收。

  3、支持鼓励,严格管理,办好村办示范幼儿园。我们采取“正确引导,加强管理”的原则,加强对村办示范幼儿园的领导和管理,端正其办园思想,充分发挥其农村

幼儿园的示范带头作用。目前,我市共有示范幼儿园53处。

  几年来,我市学前教育工作取得一定成绩,但与全省农村幼儿教育工作的先进单位相比,我们还有一定的差距,这也正是我们下一步坚持不懈的努力方向。今后我们将以此次新时期农村学前教育现场经验会为契机,在各级教育主管部门的领导下,认真学习先进经验,进一步探索新时期农村幼儿教育工作新途径,为全面开创章丘学前教育工作新局面,做出新的、更大的贡献


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