小班美术教案：彩色的烟花（排水画）

概要：幼儿园小班美术教案：彩色的烟花（排水画）活动目标： 1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。 2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。 3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。 活动准备： 油画棒、纸、底纹纸人手一份，深蓝色颜料若干。 幼儿用书人手一份 活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿兴趣。 ——教师：说它是花不是花，用火点燃它才开，请你猜猜这是什么？ 二、欣赏幼儿用书上的烟花，初步了解烟花的基本形状。 ——教师：你看到了什么？ ——教师：烟花是什么样子的？什么颜色的？你见过什么样子的烟花？ 三、想幼儿介绍排水画——彩色的烟花，了解排水画的步骤。 ——教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用底纹笔蘸深蓝色颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。 ——引导幼儿观察感知排水画的效果。 四、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导。 ——了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花，知道用一只笔取一支，用完的笔放回原处。 ——用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整

幼儿园小班美术教案：彩色的烟花（排水画）

活动目标：　　
1、用彩色的点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。　　
2、通过教师的介绍和师范，了解排水画的基本方法，学习用底纹笔从左向右有序地平涂。　　
3、感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对排水画活动感兴趣。　　

活动准备：　　
油画棒、纸、底纹纸人手一份，深蓝色颜料若干。　　
幼儿用书人手一份　　

活动过程：　　
一、谜语导入，引起幼儿兴趣。　　
——教师：说它是花不是花，用火点燃它才开，请你猜猜这是什么？　　
二、欣赏幼儿用书上的烟花，初步了解烟花的基本形状。　　
——教师：你看到了什么？　　
——教师：烟花是什么样子的？什么颜色的？你见过什么样子的烟花？　　
三、想幼儿介绍排水画——彩色的烟花，了解排水画的步骤。　　
——教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用底纹笔蘸深蓝色颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色。　　
——引导幼儿观察感知排水画的效果。　　
四、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导。　　
——了选择多种颜色的油画棒画四射的烟花，知道用一只笔取一支，用完的笔放回原处。　　
——用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画面和自己衣服的整洁。　　
——及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。　　
五、欣赏幼儿的作品。　　
——表扬大胆用不同颜色作画以及画面整洁、饱满的幼儿。