大班美工区活动：美丽的手指印画

概要：价值取向： 1、学习在手指印上添画的技能，尝试在手指印上添画变出各种形象来，激发幼儿的想象力与创造力。 2、在绘画过程中能大胆尝试，注意画面的整洁。 材料设计： 1、幼儿用书上的范画进行塑封，便于幼儿参考。提供思维的典范。 2、细头的黑色水笔，教师用多种颜料及海绵自制印泥，抹布。 玩法提示： 1、幼儿可以在一个手指印（根据需要选择适合的手指）上进行想象添画，也可以在几个组合的手指印上进行添画。 2、引导幼儿说说：我把手指印变成了什么？ 3、注意不要印得太密，影响添画。 指导要点： 鼓励幼儿对变出的东西刻画细致些，变得越多越好，能想出和别人不一样的。注意画面的整洁。

价值取向：
1、学习在手指印上添画的技能，尝试在手指印上添画变出各种形象来，激发幼儿的想象力与创造力。
2、在绘画过程中能大胆尝试，注意画面的整洁。

材料设计：
1、幼儿用书上的范画进行塑封，便于幼儿参考。提供思维的典范。
2、细头的黑色水笔，教师用多种颜料及海绵自制印泥，抹布。

玩法提示：
1、幼儿可以在一个手指印（根据需要选择适合的手指）上进行想象添画，也可以在几个组合的手指印上进行添画。
2、引导幼儿说说：我把手指印变成了什么？
3、注意不要印得太密，影响添画。

指导要点： 
 鼓励幼儿对变出的东西刻画细致些，变得越多越好，能想出和别人不一样的。注意画面的整洁。