概要:一、导入部分请幼儿观看“八一”幼儿园的模特大赛,引起幼儿对漂亮服装的兴趣。二、 主体部分1、 展示课件,欣赏美丽的服装,感受服装装饰的美。教师问幼儿:这些服装有些什么种类?(衣服、围巾、帽子、手套)这些服装美不美?你为什么觉得美?引导幼儿观察服装色彩、花纹的美,感受服装对称和不对称的美。教师:今天请大家来当服装设计师,设计美丽的服装,你们想当服装设计师吗?2 、教师展示衣服、围巾、帽子的制作方法。A. 衣服:先对折两次,在折线相交的一角剪出领口,再剪出衣袖、下摆,可剪花边装饰,也可以用彩笔画上花边和图案。B. 围巾:皱纹纸做围巾,彩条剪好花边后,用两面胶粘贴在适当位置。C. 帽子:先装饰,再卷成圆锥状,粘牢。服装做好了可以穿戴在身上,看谁的小手最灵巧,头脑最聪明,设计制作出最美丽的服装。3、 幼儿设计制作服装,教师启发引导幼儿大胆设计,大胆创造。教师重点指导幼儿剪、粘的技能,提醒幼儿注意色彩搭配,启发幼儿想象,设计出花纹别致、色彩美丽的服装。4、 幼儿穿戴自己设计的服装,扮小模特展示服装,摄影师为幼儿拍照。5、 观看照片,请幼儿评价谁的服装最
艺术活动设计服装,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com一、导入部分
请幼儿观看“八一”幼儿园的模特大赛,引起幼儿对漂亮服装的兴趣。
二、 主体部分
1、 展示课件,欣赏美丽的服装,感受服装装饰的美。
教师问幼儿:这些服装有些什么种类?(衣服、围巾、帽子、手套)
这些服装美不美?你为什么觉得美?
引导幼儿观察服装色彩、花纹的美,感受服装对称和不对称的美。
教师:今天请大家来当服装设计师,设计美丽的服装,你们想当服装设计师吗?
2 、教师展示衣服、围巾、帽子的制作方法。
A. 衣服:先对折两次,在折线相交的一角剪出领口,再剪出衣袖、下摆,可剪花边装饰,也可以用彩笔画上花边和图案。
B. 围巾:皱纹纸做围巾,彩条剪好花边后,用两面胶粘贴在适当位置。
C. 帽子:先装饰,再卷成圆锥状,粘牢。
服装做好了可以穿戴在身上,看谁的小手最灵巧,头脑最聪明,设计制作出最美丽的服装。
3、 幼儿设计制作服装,教师启发引导幼儿大胆设计,大胆创造。
教师重点指导幼儿剪、粘的技能,提醒幼儿注意色彩搭配,启发幼儿想象,设计出花纹别致、色彩美丽的服装。
4、 幼儿穿戴自己设计的服装,扮小模特展示服装,摄影师为幼儿拍照。
5、 观看照片,请幼儿评价谁的服装最美丽,美在哪里?
三、 结束部分
请幼儿把自己设计的服装送给好朋友。
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