大班科学教案：报纸大力士

概要：活动目标1、尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。 2、在“制造”弹力中感受成功的喜悦。 活动准备： 各种纸张；轻便的水果玩具；报纸人手一至两张。 活动过程： 1、谁把它弹起来？ 师（手持一张报纸)：这是一张报纸，它的力气特别大，你们信不信？ 幼儿回答 师:老师要来做个小实验,看仔细了。（师演示将报纸对折七至八次以后，上面放一个玩具水果，压住，猛得松手。此时，玩具水果会瞬时弹起。） 师：看到没有，玩具水果怎们样了？ 幼儿：弹起来了。 师：想一想：是谁把玩具水果弹起来了？ 幼儿：是纸把玩具水果弹起来了。 师小结：哦，原来报纸的力气真的很大，它把玩具水果弹起来了。 2、报纸的弹性折出来 师：赵老师想请小朋友也来试一试。 让幼儿尝试、操作 师：为什么报纸会把玩具水果弹起来？（和旁边的小朋友讨论一下） 幼儿回答 师小结：一般的纸是不具有弹性的，而折叠的报纸具有一定的弹性，它能把轻巧的玩具水果弹起来。 3、折得多，弹力大 师：是不是把纸折了一次就能使玩具水果弹起来呢？ 师：请小朋友再来试一试，折一次纸，试一下，比较一下折了几次纸，能使水果弹得远。 师：你发现哪一次能让水果弹

活动目标
1、尝试折叠报纸，感知物体的形变会产生弹力。
2、在“制造”弹力中感受成功的喜悦。

活动准备：
各种纸张；轻便的水果玩具；报纸人手一至两张。

活动过程：
1、谁把它弹起来？
师（手持一张报纸)：这是一张报纸，它的力气特别大，你们信不信？
幼儿回答
师:老师要来做个小实验,看仔细了。（师演示将报纸对折七至八次以后，上面放一个玩具水果，压住，猛得松手。此时，玩具水果会瞬时弹起。）
师：看到没有，玩具水果怎们样了？
幼儿：弹起来了。
师：想一想：是谁把玩具水果弹起来了？
幼儿：是纸把玩具水果弹起来了。
师小结：哦，原来报纸的力气真的很大，它把玩具水果弹起来了。

2、报纸的弹性折出来
师：赵老师想请小朋友也来试一试。
让幼儿尝试、操作
师：为什么报纸会把玩具水果弹起来？（和旁边的小朋友讨论一下）
幼儿回答
师小结：一般的纸是不具有弹性的，而折叠的报纸具有一定的弹性，它能把轻巧的玩具水果弹起来。

3、折得多，弹力大
师：是不是把纸折了一次就能使玩具水果弹起来呢？
师：请小朋友再来试一试，折一次纸，试一下，比较一下折了几次纸，能使水果弹得远。
师：你发现哪一次能让水果弹得又高又远？
幼儿回答
师小结：原来，纸折的次数越多，弹力越大，水果就弹得越远。

4、让其它纸也来做大力士
师：赵老师还为你们准备了其他的纸，我们一起来动动手：看看哪种纸最先让水果弹起来？
幼儿讲述自己的实验经过。
师小结：
师：课后有时间还可以和好朋友交换着玩，想想为什么不同的纸使得水果弹的高度是不一样的？