概要：一、 教学目标关注目标：关注节能灯的益处。知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。技能目标：学习使用节能灯。态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用 电对地球妈妈的好处。参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。二、 教学方法：调查、实验、讨论法。三、 教学准备资料准备：各种灯具、电表。组织准备：幼儿分组，每组5~8人。场地准备：居室或幼儿园。四、 节能灯的话：我是一种新型的照明设备，使用我可节约电能，因为我是绿色能源的一种，有了我地球妈妈会很高兴。五、 活动过程活动1、观察实践活动——你使用什么灯具？ 让幼儿当小记者向周围群众调查使用各种灯具的情况，从中知道节能灯的益处。活动2、讨论活动——你喜欢怎样的灯具？ 让幼儿比较几种灯具的特点，从而进一步了解节能灯的作用。以下是各种灯具型的用电量比较表：普通型荧光灯 美观型灯具 节能型灯具 价格便宜 用电量较大 能节约用电 外观漂亮、大方 活动3、从我做起，节约用电。
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一、 教学目标
关注目标：关注节能灯的益处。
知识目标：了解节能灯是种新型照明设备，使用它可节约电能。
技能目标：学习使用节能灯。
态度目标：自觉并动员周围人群使用节能灯，知道节约用 电对地球妈妈的好处。
参与目标：与爸爸妈妈一起进行宣传节约用电。
二、 教学方法：调查、实验、讨论法。
三、 教学准备
资料准备：各种灯具、电表。
组织准备：幼儿分组，每组5~8人。
场地准备：居室或幼儿园。
四、 节能灯的话：
我是一种新型的照明设备，使用我可节约电能，因为我是绿色能源的一种，有了我地球妈妈会很高兴。
五、 活动过程
活动1、观察实践活动——你使用什么灯具？
让幼儿当小记者向周围群众调查使用各种灯具的情况，从中知道节能灯的益处。
活动2、讨论活动——你喜欢怎样的灯具？
让幼儿比较几种灯具的特点，从而进一步了解节能灯的作用。以下是各种灯具型的用电量比较表：
普通型荧光灯 美观型灯具 节能型灯具
价格便宜 用电量较大 能节约用电
外观漂亮、大方
活动3、从我做起，节约用电。
从我做起，不开长明灯，尽量使用自然光。
不同时开几种电器。
少开空调，使用电扇较省电，自然风更省电。
尽量使用节能灯。
少用电热水器，尽量使用太阳能热水器。
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