研习民族

概要：服饰饮食传说 幼儿绘画记录、家长讲述文字记录www.99youjiao.com活动四：表达与创造：我是什么民族（绘画） 目标：1、通过绘画进一步认识本民族服饰文化。2、学习画人物。准备：少数民族图片若干，水彩笔、油画棒、作业纸若干。组织：3、幼儿欣赏少数民族图片 4、幼儿绘画：我是什么民族。鼓励幼儿大胆构图学习人物绘画。能力弱的幼儿在图片上涂色或印画。能力强的幼儿临摹画。活动五：表达与创造：民居（绘画、制作）目标：1、让幼儿通过绘画、制作、进一步了解不同民族不同生活方式。2、尊重少数民族的风俗习惯。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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服饰

饮食

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幼儿绘画记录、家长讲述文字记录

www.99youjiao.com活动四：表达与创造：我是什么民族（绘画）

 

目标：

1、通过绘画进一步认识本民族服饰文化。

2、学习画人物。

准备：

少数民族图片若干，水彩笔、油画棒、作业纸若干。

组织：

3、幼儿欣赏少数民族图片

4、幼儿绘画：我是什么民族。

鼓励幼儿大胆构图学习人物绘画。能力弱的幼儿在图片上涂色或印画。能力强的幼儿临摹画。

活动五：表达与创造：民居（绘画、制作）

目标：

1、让幼儿通过绘画、制作、进一步了解不同民族不同生活方式。

2、尊重少数民族的风俗习惯。

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